孩子天生聪明会让家长感到欣喜和骄傲，但是家长在高兴的同时也别忘记，尽管被戴上“天才”的帽子，孩子依然还只是孩子，他们无论是在学习环境还是情感方面都有他们的需求。天生聪明只是一方面，这并不能保证他们以后的人生就一定很成功，相反还可能会给他们带来过多的烦恼和压力。
　　如今，在家长们急切望子成龙、望女成凤的大环境下，应运而生了许多附带产品，无论是产前给腹中孩子的营养品，还是各种高科技的教育装置，家长们都拿自己的孩子跟别人家的攀比，總是担忧孩子落后于人，但是这种做法并不能保证孩子的成功，反而会变成拔苗助长。
　　美国作家夸特在她的《温室中的花朵：天才孩子的困境》指出，对于那些有天资孩子的过度“开发”可能是有害的，会造成孩子的自信心和行为焦虑问题。最极端的例子就是一名叫布瑞姆尔的少年，他的智商高达160，10岁时便被大学录取，一时轰动全美，然而备受周围人“完美”期望的他终于在14岁时不堪重荷而选择开枪自杀。
　　天生聪明的孩子和其他孩子一样，也会遭遇失败。根据英国《每日邮报》的报道，一项持续记录210名天才儿童成长的研究发现，到成年后，这些孩子中只有3%实现了他们最初的人生理想。报道指出，这些孩子在研究的初期只有六七岁，他们大多在不同领域有着超于常人的能力，例如数学、艺术或音乐，但是许多人的潜力却随着成长慢慢地消失。
　　从事这项研究的教授费理曼分析，有些孩子是因为家长给了太多压力，小小年纪便脱离了同龄人的群体，造成他们朋友过少、陷入孤独的局面。费理曼还认为，虽然研究显示天才儿童不一定感情上就比一般孩子脆弱，但是在处理事情时，这些孩子似乎更喜欢用智商去解决，而不是情商。
　　德国教育学者诺曼分析，天生聪明的孩子经常会感到很难在同龄人群体中结交到朋友，结果只能和几个像自己一样的孩子玩，而这种同龄人之间的友谊对孩子的成长非常重要，有助于他们寻找到人生的价值。家长应该帮助和鼓励孩子多结交不同类型的朋友，比如一起打棒球、骑单车、看电视、看书、看电影、下棋等。
　　诺曼说，天生聪明的孩子再优秀也是普通人，但是他们却常常面对特别的挑战，周围人对他们的期望过高，把他们当作怪胎。另外，家长和老师也常觉得天生聪明的孩子不容易管，想要压制他们。其实这些孩子最需要的是接纳，以及适当的方式开发他们的潜能，稳定他们的感情。
　　为什么这些天生聪明的孩子也会失败呢？年少时曾天生聪明的拉雯在英国《卫报》上分享了她的“失败”之路。她说自己从小学到高中一路都是全优生，而且学习上从来都没有费过任何力气，可是到了大学却发生了变化，她渐渐发现大学课业没有那么容易，可能是因为从小就没有养成刻苦的良好学习习惯，导致她开始迷失。
　　后来因为儿时的超级优越感，在走上工作岗位后，拉雯也曾因为过度自信而辞职，但是因为辞职时没有充足的积蓄和准备，她陷入财务危机。而在之后的求职路上，她也屡屡被拒，如今45岁的她感到经常遇到的问题是自己的能力远远超过对方的要求，而且兴趣太过广泛，导致到最后没有专长。
　　所以说，天生聪明不等于人生成功。我们所见的“聪明”人失败在超级优越感上面，而那些勤奋努力、踏实肯干、看起来“傻”的人往往是人生的最后赢家。