论文部分内容阅读
摘要： 本文就初中物理教学中对培养学生环境保护意识的问题，从四个方面进行论述：举办有关环境保护知识的科技讲座，向学生们宣传环境保护的重要性与紧迫性；在教学过程中结合有关教学内容融入保护环境意识的教育；组织学生开展以保护环境为主题的课外实践活动；搞好环境保护的宣传活动。
关键词： 初中物理 环境保护意识 教学内容 课外实践活动
环境保护是可持续发展的重要组成部分，环境教育是环境保护和可持续发展的基本工程，也是素质教育的重要内容。为了更好地教育学生树立环保意识，我们可在学科教育中渗透环境教育。作为初中物理教师要在精通教材内容的基础上，努力学习国家有关可持续发展的政策、有关环境问题的政策法规，关心和了解国内外环境问题的动态、环境知识和科技的进展，加强自身的环境修养；要以高度的责任感和使命感，根据客观条件，利用物理课堂教育阵地向学生宣传可持续发展战略，渗透环境保护意识，使环境教育落到实处。
1.举办有关环境保护知识的科技讲座，向学生们宣传环境保护的重要性与紧迫性
学生只有了解了我国以及世界当前的环境现状，意识到环境保护的重要性与必要性，才有可能主动参与到环境保护中来。所以我们讲座举的实例一定要有震撼力与说服力。我在介绍我国环境的现状时就列举了我国的水资源环境状况。在我国的七大河流：长江、黄河、松花江、珠江、淮河、海河、辽河中除了长江与珠江水质较好之外，其他五大河流的水质都遭受了不同程度的污染，特别是淮河、海河与辽河水质基本都是劣四、劣五类水，污染特别严重，完全失去了利用的价值。我国的湖泊污染情况比河流还要严重，周围海域由于富营养物的污染赤潮也是频繁地发生，特别是珠江口的赤潮已经严重地影响了广州地区的淡水供应，对海水养殖业也造成了严重的损失：太湖蓝藻的爆发给人们敲响了要保护环境的警钟，这些都造成了巨大的经济损失。在发展中国家水资源污染现状更是严重，每年因饮用水污染引起上亿人的腹泻病，约有200万儿童死亡，2亿人感染上肠道病毒，2000人死亡。这些触目惊心的实例对学生们的震撼很大，也让学生们感受到了环境保护的危机感，帮助学生们逐渐树立环境保护的意识。
2.在教学过程中结合有关教学内容融入保护环境意识的教育
初中物理教材中有很多的章节内容都涉及了环境保护的话题，我们在教学的过程中可以组织学生们开展环境保护的讨论。如在学习噪声污染与防治内容时，我就组织学生讨论了怎样控制城市的噪声污染这个话题，学生们讨论的气氛非常热烈，他们提出了以下的想法：（1）修建环城公路，噪声大的载重车辆只允许走环城路，不许进入市区。（2）在汽车的发动机上安装消声器，减小噪声源。（3）城市的生活区与工业生产区应该尽量的远离等。在学习热机效率与环境保护的时候，结合2008年北京“绿色”奥运的口号，在北京的汽车拥有量2008年5月份已经达到300多万辆的情况下，我让学生们讨论如何解决北京汽车的尾气污染这一话题。学生们讨论交流后提出了以下一些想法：（1）改善发动机的性能，提高燃料的燃烧效率，严格控制汽车尾气排放。（2）优先大力发展城市公共交通，提倡市民坐公交车上下班。（3）大力发展混合动力或是以氢气为燃料的环保型汽车等，这些学习与讨论在很大程度上促进了学生环保意识的形成。
3.组织学生开展以保护环境为主题的课外实践活动
（1）组织学生开展对家乡的环境保护情况进行调查
在调查的过程当中不仅可以让学生了解到家乡的环境保护大体情况，为探讨环境保护方法做了准备，而且很好地锻炼了学生的社会实践能力，培养了学生的团队合作精神，让学生间有了更强的凝聚力。
（2）组织学生探讨环境保护的措施
在学生调查了家乡周围的环境情况以后，我就组织学生探讨有关生活中的环境保护的一些窍门与方法，在活动过程中学生们的思维极为活跃，提出了很多种有益的想法。如有的学生提出家乡河流中的鱼类资源越来越少了，主要是由水质污染造成的，而产生污染的主要原因是在农业生产中为了消灭水稻、茶叶、桑叶等农作物的虫害，大量地使用各种农药，我们应该建议农民要更多地采用天然灭虫法，如洒生石灰等，如果一定要使用农药也应该使用那些低毒、残留少、残留期短的有机农药，这样才能保护我们的水资源不受污染。还有的学生提出了每年国人都要使用大量的干电池，绝大多数的情况下都是在使用完之后随地乱扔，电池腐烂之后泄漏出来的重金属如汞、铬会对土壤与水资源产生严重的污染，目前国家还没有制定有关废旧电池回收的政策与法规，为此建议：①在电池用完之后不要随手乱扔，应该用盒子收集起来；②政府部门应该尽快制定相应的废旧电池回收方案，鼓励回收废旧电池，这样可以减少废旧电池对环境的影响。
4.搞好环境保护的宣传活动
我国农村有9亿农民，由于文化程度比较低，很多农民对环境保护的认识很不够，甚至有的认为这只是政府的事情，与自己毫不相干，如果能够让9亿农民都参与到环境保护中来，他们将是环境保护的最大力量。因此我认为首先最重要的就是要提高农民的环境保护意识，让他们意识到环境保护的重要性，环境保护是与自己息息相关的事情，是每个公民应尽的社会责任。在活动中我鼓励学生把自己探讨得到的环境保护小窍门、小方法以各种形式宣传给农民，使环境保护意识扎根在农民的心中，让全社会一起行动起来，把环境保护做得更好。这个过程不仅锻炼了学生们的学以致用的能力，而且给学生搭建了一个展示自己才能的舞台，更培养了学生的社会责任感。
保护环境是一项长期而又艰巨的任务，现在的学生是未来的建设者，增强他们的环保意识，是每一位教师应尽的社会责任。
关键词： 初中物理 环境保护意识 教学内容 课外实践活动
环境保护是可持续发展的重要组成部分，环境教育是环境保护和可持续发展的基本工程，也是素质教育的重要内容。为了更好地教育学生树立环保意识，我们可在学科教育中渗透环境教育。作为初中物理教师要在精通教材内容的基础上，努力学习国家有关可持续发展的政策、有关环境问题的政策法规，关心和了解国内外环境问题的动态、环境知识和科技的进展，加强自身的环境修养；要以高度的责任感和使命感，根据客观条件，利用物理课堂教育阵地向学生宣传可持续发展战略，渗透环境保护意识，使环境教育落到实处。
1.举办有关环境保护知识的科技讲座，向学生们宣传环境保护的重要性与紧迫性
学生只有了解了我国以及世界当前的环境现状，意识到环境保护的重要性与必要性，才有可能主动参与到环境保护中来。所以我们讲座举的实例一定要有震撼力与说服力。我在介绍我国环境的现状时就列举了我国的水资源环境状况。在我国的七大河流：长江、黄河、松花江、珠江、淮河、海河、辽河中除了长江与珠江水质较好之外，其他五大河流的水质都遭受了不同程度的污染，特别是淮河、海河与辽河水质基本都是劣四、劣五类水，污染特别严重，完全失去了利用的价值。我国的湖泊污染情况比河流还要严重，周围海域由于富营养物的污染赤潮也是频繁地发生，特别是珠江口的赤潮已经严重地影响了广州地区的淡水供应，对海水养殖业也造成了严重的损失：太湖蓝藻的爆发给人们敲响了要保护环境的警钟，这些都造成了巨大的经济损失。在发展中国家水资源污染现状更是严重，每年因饮用水污染引起上亿人的腹泻病，约有200万儿童死亡，2亿人感染上肠道病毒，2000人死亡。这些触目惊心的实例对学生们的震撼很大，也让学生们感受到了环境保护的危机感，帮助学生们逐渐树立环境保护的意识。
2.在教学过程中结合有关教学内容融入保护环境意识的教育
初中物理教材中有很多的章节内容都涉及了环境保护的话题，我们在教学的过程中可以组织学生们开展环境保护的讨论。如在学习噪声污染与防治内容时，我就组织学生讨论了怎样控制城市的噪声污染这个话题，学生们讨论的气氛非常热烈，他们提出了以下的想法：（1）修建环城公路，噪声大的载重车辆只允许走环城路，不许进入市区。（2）在汽车的发动机上安装消声器，减小噪声源。（3）城市的生活区与工业生产区应该尽量的远离等。在学习热机效率与环境保护的时候，结合2008年北京“绿色”奥运的口号，在北京的汽车拥有量2008年5月份已经达到300多万辆的情况下，我让学生们讨论如何解决北京汽车的尾气污染这一话题。学生们讨论交流后提出了以下一些想法：（1）改善发动机的性能，提高燃料的燃烧效率，严格控制汽车尾气排放。（2）优先大力发展城市公共交通，提倡市民坐公交车上下班。（3）大力发展混合动力或是以氢气为燃料的环保型汽车等，这些学习与讨论在很大程度上促进了学生环保意识的形成。
3.组织学生开展以保护环境为主题的课外实践活动
（1）组织学生开展对家乡的环境保护情况进行调查
在调查的过程当中不仅可以让学生了解到家乡的环境保护大体情况，为探讨环境保护方法做了准备，而且很好地锻炼了学生的社会实践能力，培养了学生的团队合作精神，让学生间有了更强的凝聚力。
（2）组织学生探讨环境保护的措施
在学生调查了家乡周围的环境情况以后，我就组织学生探讨有关生活中的环境保护的一些窍门与方法，在活动过程中学生们的思维极为活跃，提出了很多种有益的想法。如有的学生提出家乡河流中的鱼类资源越来越少了，主要是由水质污染造成的，而产生污染的主要原因是在农业生产中为了消灭水稻、茶叶、桑叶等农作物的虫害，大量地使用各种农药，我们应该建议农民要更多地采用天然灭虫法，如洒生石灰等，如果一定要使用农药也应该使用那些低毒、残留少、残留期短的有机农药，这样才能保护我们的水资源不受污染。还有的学生提出了每年国人都要使用大量的干电池，绝大多数的情况下都是在使用完之后随地乱扔，电池腐烂之后泄漏出来的重金属如汞、铬会对土壤与水资源产生严重的污染，目前国家还没有制定有关废旧电池回收的政策与法规，为此建议：①在电池用完之后不要随手乱扔，应该用盒子收集起来；②政府部门应该尽快制定相应的废旧电池回收方案，鼓励回收废旧电池，这样可以减少废旧电池对环境的影响。
4.搞好环境保护的宣传活动
我国农村有9亿农民，由于文化程度比较低，很多农民对环境保护的认识很不够，甚至有的认为这只是政府的事情，与自己毫不相干，如果能够让9亿农民都参与到环境保护中来，他们将是环境保护的最大力量。因此我认为首先最重要的就是要提高农民的环境保护意识，让他们意识到环境保护的重要性，环境保护是与自己息息相关的事情，是每个公民应尽的社会责任。在活动中我鼓励学生把自己探讨得到的环境保护小窍门、小方法以各种形式宣传给农民，使环境保护意识扎根在农民的心中，让全社会一起行动起来，把环境保护做得更好。这个过程不仅锻炼了学生们的学以致用的能力，而且给学生搭建了一个展示自己才能的舞台，更培养了学生的社会责任感。
保护环境是一项长期而又艰巨的任务，现在的学生是未来的建设者，增强他们的环保意识，是每一位教师应尽的社会责任。