大数据视域下高校学生事务的精细化管理研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king4978
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文以大数据为主要切入要点,并以高校學生的精细化管理为前提,分析高校学生开展精细化管理的最佳途径,并运用大数据开展具体操作,实现管理的精细化,进而为广大学生的成长提供更有力的后备支持。
  【关键词】大数据视域 高校学生 精细化管理
  【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0192-01
  学生管理中可以借助于数据信息整理,将不同的受众群体凸显出来,结合不同的媒体生活方式,从中挖据出新的信息,细致的服务,尽量达到最为全面的服务。
  一、大数据对高校学生事务管理产生的影响
  随着现代高等教育的逐年普及,我国高校学生的规模每年呈现出递增的趋势,甚至已经达到峰值。这就对高校工作特别是学生事务管理产生挑战。根据统计数据可以获悉,中国的在校大学生能有九成以上的学生上课期间携带手机,其中大学生运用手机主要做的事情是进行即时通讯聊天或者在线查阅资料,浏览新闻。总之,现代化的发展中互联网时代下用户的行为是越来越移动化。特别是在互联网大行其道的过程中,学习可以无时无刻的进行,不再是传统的固定学生模式,只需要简单地敲击键盘就能实现学习。特别是校园中无线网络覆盖面逐年加大,笔记本、智能手机等移动终端设备,都能让信息的交流更为便捷,教育界在发展中也兴起“自带设备”之风。
  二、大数据在高校事务管理中的应用
  (一)高校学生事务管理者的大数据思维
  利用大數据的思维分析学生的特点,并引导学生开展相关服务,现在全媒体时代下管理学生事务的是辅导员。因而可以打造互联网和辅导员平台,积极的推进网上和网下的相互促进,有机结合中打造新的工作格局。大数据思维主要是运用数据的形式将一切资源都进行整理。第一,数据资产被看成是竞争的核心力量,学生每年的入学信息统计和组织活动参与状况都能被看成是参考依据;第二,大数据的关键是运用其挖掘能力,将数据内的有用信息提炼出来,而不是进行庞大的数据统计和整理。第三,同时数据进行驱动管理,可以结合学生的学习状况、生源所在地、民族、爱好或者阅读习惯等开展精细化信息推送,并进行精细化的运营管理模式,让学生管理工作更趋向于人性化管理。第四,受众群体是每一个参与学习的学生,现在虽然受到技术条件的限制不能为学生量身制定相关的管理方案,并要对某一类学生开展相应的服务管理,可以结合学生的个人信息、学习的表现和特长对学生进行量化管理,针对性的管理能更好的规范学生的行为,管理也更具高效性。
  (二)大数据在学生具体工作中的应用
  大数据可以在学生管理的方方面面中得到应用,本文就大学生就业指导为例,开展研究。
  职业指导的开展主要是帮助高校学生建立以职业问题为核心的人生规划设计。设计中不仅要有大方向设计,更需要有小细节设计,设计的小细节包括家庭教育状况、个人成长经历、个性的特点、形成的价值观。解决现有职业问题时,学生不但要认知职业规划的相关问题,更应有伴随实践探索,也应剖析复杂的个性化问题。其实林林总总加起来看似很繁琐,但若用实际例子讲解就会好理解很多。
  通过数据库为学生建立数据信息存储,当学生进入到学校以后就要给学生建立完整的数据信息,所有的信息都要与学生的将来就业有着密切联系,在四年的学习中这些数据会逐步变化更新,最终建立完整的数据库系统。当数据库建立以后辅导员就要挖掘学生的信息,可以利用微信或者qq将学生分组,分成毕业后创业的学生、毕业后应聘的学生、毕业后考取公务员的学生、毕业后继续深造的学生、毕业后回生源所在地的学生。然后对学生的心理承受能力进行分组,把学生分成能适应压力的和不能适应压力的。
  高校中开设大数据背景下的职业指导课程的开设,能够细化为团体指导、特殊问题指导、立体化指导、全方位指导。但无论开设的种类有多少,所有的制度都要本着制度化、规范化的要求,更应避免数据化发展带来的人浮于事、办事效率较低的状况,从而让大数据发挥自己的作用,真正的为学生的就业提出合理建议,引导学生科学就业。
  全技术背景下,合理的使用技术挖掘学生的各项数据,精细化的管理各类学生事务,能够有效的提升学生的管理效率,进而在管理中不断的探索。总结相关数据,优化管理,实现学生事务管理的最大效率。大数据管理中精细化管理的应用,能清晰的描述出学生的整体信息,也能科学化的划分学生各类学生群体,资源整合中,科学有效的推进学生管理工作的顺利开展。
  参考文献:
  [1]周广阔,寇建中,孙德祥.试论大数据视域下高校学生事务的精细化管理[J].中国大学生就业.2016(02):11-12.
  [2]张学.美国高校学生事务精细化管理的特点与启示[J].南通航运职业技术学院学报.2016(S2):13-14.
其他文献
【摘要】本文通过对国家及自治区相关文件的深入学习,了解了地方本科高校转型发展的背景,认识到转型发展的意义,剖析了高校教师,尤其是作为一名数学教师参加“双师型”实践锻炼的重要意义。  【关键词】转型发展 “双师型”实践锻炼  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0177-02  一、转型发展的背景  2015年3月5日,李克强总理在十二届全国人大三次
期刊
【摘要】针对中职计算机教学进行分析,阐述如何以就业为导向,进行中职计算机教学。本文提出以就业为导向的必要性,并分析了当前中职计算机专业教学现状。  【关键词】就业导向 目标 计算机专业 中职  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0113-01  近几年,计算机技术不断更新,更新速度极快,这对计算机专业的人才提出了较高的要求。中职学校进行计算機专业
期刊
【摘要】家庭经济困难大学生与其他大学生相比,由于存在较重的经济负担,容易形成更多心理问题,这些或多或少会影响家庭经济困难大学生在大学里的表现和发展,本文从需要层次理论出发,探讨家庭经济困难大学生的求助干预策略,帮助家庭经济困难大学生提高心理健康水平。  【关键词】需要层次 家庭经济困难大学生 心理健康  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0179
期刊
【摘要】伴随中国教育体制的不断改革与发展,问题式教学法作为一种新式教学法被应用于初中物理教学中。这种教学法的开展实施是基于问题为主体,由教师带领初中生围绕问题开展的一系列学习探索行为。问题式教学法能够可以帮助初中生培养物理学习思维,形成一种良好地学习习惯,提升他们的学习创造力以及积极性。本文主要论述了问题式教学法的相关含义,同时基于初中物理课堂教学提出了一些应用策略。  【关键词】初中物理 课堂教
期刊
【摘要】大学毕业生对于城市及其工作环境的适应需要一个循序渐进的过程。尤其是对于农村籍大学毕业生而言,需要从心理状态、生活习惯、自我认知、文化认同等多方面接受并积极适应城市生活与工作。然而,由于农村籍大学毕业生在成长环境、家庭经济条件、行为与观念等方面明显区别于城市籍大学毕业生,在其融入城市过程中面临着诸多困境。  【关键词】农村籍 大学毕业生 城市适应性  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【
期刊
【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0171-01  引言:二戰结束后不久,日本前景暗淡。经过占领期许多重大的社会经济变革之后,从1955年日本真正的经济增长开始,到1973年石油危机为止,日本经济增长一直高居世界第一,远比许多发达国家要快,因此,研究和分析二战后日本经济保持增长的主客观原因,对中国正确认识和掌握发展方向和维持社会经济稳健发展具有一
期刊
【摘要】优化与调整教育教学模式,是教育改革发展的必然要求。摄影学院着力于人才的全面发展。本文基于摄影学院学生生活学习情况的调查,了解学生学习意愿、方向、人生规划以及生活態度,以推进摄影学院教育教学改革。  【关键词】摄影学院 学生生活 学习习惯 应对措施  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0191-01  1.调查背景  人才培育的完备性,是艺
期刊
【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0178-01  在我国幼儿教育迅速发展的背景下,对于幼儿教师的要求也越来越高,在幼儿健康发展的进程中,幼儿教师的综合素质显得尤为重要。优质学校的教师队伍不能满足于几个优秀教师,而是要注重通过自主培育打造教师团队,建立教师专业培养团队文化“一切源于‘每一个’的成长”,才能让一所幼儿园真正走上优质发展的道路。  一
期刊
【摘要】培养学生浓厚的阅读兴趣,是有效开展语文教学的基础。初中语文教师应当结合教学实际,综合运用各种资源,采取灵活多样形式激发学生浓厚的阅读兴趣,在巧妙的渗透和引导中“无痕”提高学生阅读理解能力,为学生语文综合素养提升奠定坚实基础。  【关键词】初中语文 阅读兴趣 激发研究  【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0199-01  阅读是理解和
期刊
【摘要】班主任是分班教學活动中最核心、最重要的部分,是班级教学活动的组织者和管理者,是学生德育教育最重要,最直接的实施者,影响着学生世界观、人生观、价值观的形成。同时班主任也是联系各任科老师的纽带,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁,通过班主任的管理工作使各任课老师的谆谆教诲,领导、家人、朋友的关心形成力,促使学生全面发展。  【关键词】方法 应对 建设  【中图分类号】G633【文献标识码】A 【文
期刊