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以现代职业教育理念为引领,以适应职业岗位需求为导向,建立职业院校工程测量专业开放办学新机制,建立“业务引领”教学模式,探索适应职业院校工程测量专业可持续发展的有效路径.
现代职业教育理念下,“业务引领”教学模式探究 ——以职业院校工程测量技术专业为例
【摘 要】
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以现代职业教育理念为引领,以适应职业岗位需求为导向,建立职业院校工程测量专业开放办学新机制,建立“业务引领”教学模式,探索适应职业院校工程测量专业可持续发展的有效路
【机 构】
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辽宁地质工程职业学院
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2017年19期
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