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古典诗词是中华传统文化的精华。高中诗歌鉴赏教学主要是为了培养学生的人文情怀和丰富的思想感情，提高学生的诗歌鉴赏能力和审美能力。本文主要从高中古典诗歌鉴赏教学的现存问题出发，结合高考高点和新课改的指导要求，对如何提高学生的诗歌鉴赏能力、陶冶学生情操、进而在高考中诗歌鉴赏环节能够稳中求胜做了一些探讨。