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多元智力理论强调智力的多元性、实践性、可塑性和评估的活动性。文章阐述了多元智力理论的产生、内容和性质,分析了多元智力理论对大学生自我意识培养的启示。
多元智力理论及其对大学生自我意识培养的启示
【摘 要】
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多元智力理论强调智力的多元性、实践性、可塑性和评估的活动性。文章阐述了多元智力理论的产生、内容和性质,分析了多元智力理论对大学生自我意识培养的启示。
【机 构】
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潍坊学院,青岛大学
【出 处】
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山东科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年02期
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