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兴趣是最好的老师,在物理教学中应注意对兴趣这个非智力因素的培养,重视第一堂课,激发兴趣;日常教学导入,保持学生兴趣;多做实验,培养学生自主学习;延续课外知识、实验,保持兴趣不断。
增强物理实验兴趣激发探究活力
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,在物理教学中应注意对兴趣这个非智力因素的培养,重视第一堂课,激发兴趣;日常教学导入,保持学生兴趣;多做实验,培养学生自主学习;延续课外知识、实验,保持
【机 构】
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甘肃省定西市安定区中华路中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年6期
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