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随着GIS的迅速发展,高校GIS的教学问题已引起社会的广泛关注。文章在分析农业院校非测绘类专业GIS教育现状的基础上,探索了非测绘类专业GIS教育存在的问题,进行了GIS教育理论教学与实践教学、应用新媒介、课堂教学方式、课程考核的改革实践,提出了完善农业院校非测绘类专业GIS教育的对策与建议。
农业院校非测绘类专业GIS教学实践与思考
【摘 要】
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随着GIS的迅速发展,高校GIS的教学问题已引起社会的广泛关注。文章在分析农业院校非测绘类专业GIS教育现状的基础上,探索了非测绘类专业GIS教育存在的问题,进行了GIS教育理论
【机 构】
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云南农业大学水利学院,云南农业大学国土资源科学技术工程研究中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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云南农业大学第八批一类课程建设项目资助
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