烹饪教学是职业技能教育的一个分支,对于烹饪教学,尤其应“提倡素质教育,因材施教”,才可能达到职业技能教育的目的。职业学校应本着对学生的能力与未来的就业负责的态度,多作谋划
现代信息技术的迅速发展为信息的传递提供了更为广泛的空间,学生已面临着如何从网络技术中收集和处理信息的考验。因此,现代教育也面临着要教会学生能从网络等信息技术中收集信息并进行自主性学习的任务。 1 信息技术教学中的几个转变 1)教学环境的改变。运用信息技术进行教学一般是在电脑教室进行的,整个教室基本做到了每位学生一台电脑。因此,学生的学习工具除了普通的课本、笔、纸外,还有与因特网相连的计算机,整
作为一名语文教师,必须在学习中培养学生自主学习、主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力。
物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识作出的规律性总结,又是一种智能。教师在教育教学中必须时刻注意给学生渗透物理修养,增强他们的民族自豪感与责任感,这是教学中首
除了中国著名的“万里长城”外,古罗马也有引以为豪的“千里长城”。修建于公元2世纪初的古罗马长城是古罗马帝国用以抵御外族入侵的边墙,分布在从英国、德国至黑海、红海,经北非至大西洋的广阔地区。其中位于现在德国和英国境内的长城最为有名,并被列为世界文化遗产。 德国长城——上日耳曼和雷蒂安边墙 2000年前,古罗马帝国疆域辽阔,绵延5000多公里,横跨欧、亚、非三大洲,虽然强盛至极,但也不得不像古
编者按:回首新中国60年的征程,充满坎坷和艰险,中华儿女以顽强不屈的毅力和拼搏进取的精神,闯过一个个难关,在国家繁荣富强的社会主义康庄大道上阔步前进。同时,新中国在政治、经济、文化、社会、军事、外交等方面取得了举世瞩目的成就,勾画了社会主义现代化建设的壮丽画卷。现在,中国特色社会主义充满蓬勃生机,为人类文明进步做出重大贡献的中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方,我们伟大的祖国又充满希望、充满
1提高教师教育教研能力1.1提高教学能力首先,在教学设计能力方面,调查结果表明,教师对课程目标中的结果性目标比较重视,而不关注创新精神、合作学习、搜集、处理、利用信息的