论文部分内容阅读
在初中数学教学中,教师应将数学学科优势充分利用起来,激发初中生学习数学知识的积极性,围绕培养学生创新能力开展富有趣味性的教学活动,实现初中生数学学科素养的有效提升。本文对初中数学教学中学生创新能力的培养路径进行了详细分析,以期提供参考。
关于初中数学教学中培养学生创新能力的路径探寻
【摘 要】
：
在初中数学教学中,教师应将数学学科优势充分利用起来,激发初中生学习数学知识的积极性,围绕培养学生创新能力开展富有趣味性的教学活动,实现初中生数学学科素养的有效提升。
【机 构】
：
广东省深圳市宝安区西乡桃源居中澳实验学校
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
真正培养学生的数学思维,用数学的创造性思维思考问题,解决问题,课堂教学是极为重要的,而课堂教学的难点是如何在保证班级学习成绩的基础上去培养学生的发散性思维,如何改进
由于各种外界因素的影响,所以大多数高职生都会出现心理危机。学生出现心理危机之后,极有可能会影响学校的稳定。因此,“心理危机干预工作”是高职院校心理教育工作中的重要
高中阶段,学生体能差异巨大,体育教师如果一直用陈旧的教学理念,对每个学生采用相同的教学手段,就会使得学生体能两极分化情况持续加重。为了解决这一问题,就要求体育教师在
语言是人们日常生活中重要的交流工具,幼儿园的幼儿正处于语言发展的关键阶段,因此在幼儿园教育中应该加强对语言教学活动的设计和组织,采取有效的方法和措施来全面提升幼儿
团队合作是数学课程标准中提出的三种重要的教学方法之一,这是一种非常重要的教学方法,受到越来越多的关注。在现代社会中,合作学习的需求日益增长。合作意识、能力和方法,也
光阴似箭,岁月如梭。经过了五年的学校生活,在栀子花开的季节,五年级的学生面临着毕业,他们即将挥挥手告别同学、告别老师、告别母校,此时此刻,他们心情怎样?他们又该如何表
核心素养提出教师要关爱学生身心健康成长与思想变化,努力地把学生培养成能够适应终生发展和社会发展需要的良好品德。而德育工作是一种精神的“唤醒”,是心灵与心灵的沟通,
电解质溶液中的三大守恒是高考的高频题型,涉及的知识点主要包括溶液中的电荷守恒、物料守恒、质子守恒。学生主要出现的问题是溶液中的质子守恒问题,其中电荷守恒、物料守恒
新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,必须着力落实加快推进法治教育步伐,文章从不同方面的做法进行了阐述。
作文是初中教学的难点与重点。很多学生作文写不好是由于缺乏对细节的描写,这样的作品读起来索然无味,没有灵魂,无法打动作者,如何在初中作文中有效培养学生对细节的描写是当