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心理学课程教学是大学生心理健康教育的主渠道,在提升大学生心理素质方面发挥着重要作用。对高校心理学课程教学模式的探索研究,可以从构建全面化的课程体系、采用多样化的教学方法、实施综合化的评估考核三个方面做起。
论高校心理学课程教学模式的研究
【摘 要】
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心理学课程教学是大学生心理健康教育的主渠道,在提升大学生心理素质方面发挥着重要作用。对高校心理学课程教学模式的探索研究,可以从构建全面化的课程体系、采用多样化的教
【机 构】
：
江苏扬州大学;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
：
扬州大学教改课题“高校心理学公选课程教学模式创新的研究与实践”,编号:YZUJX2013-40B
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