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一直以来,初中语文阅读教学质量较差,提高成绩难度很大,要改变目前阅读教学现状,需要扩大阅读范围,传授阅读方法,挖掘阅读教学新亮点。
初中语文阅读教学的一点思考
【摘 要】
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一直以来,初中语文阅读教学质量较差,提高成绩难度很大,要改变目前阅读教学现状,需要扩大阅读范围,传授阅读方法,挖掘阅读教学新亮点。
【机 构】
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河北省雄县龙湾镇初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年13期
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