【摘 要】
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一年级小学生对小学生活既感到新鲜，又不习惯，因而一时难以适应。好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲。印度有一句古谚：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命
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一年级小学生对小学生活既感到新鲜，又不习惯，因而一时难以适应。好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲。印度有一句古谚：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见，行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要。抓好一年级学生的养成教育，有着更为特殊的意义。老师重视并帮助孩子从小养成良好的行为习惯，不仅可以影响孩子的一生，而且可以免去今后对其不良行为习惯进行矫治的麻烦。因此，培养习惯，培养学习兴趣，引导孩子愉快地学习非常关键。
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