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在近几年的高考题中，突出考查了晚清时期维新思想家的维新思想和维新思想的实践，尤其是2014年的高考中，对维新思想家的主张、百日维新的措施、戊戌变法的失败等等都有考查，选择题、主观题都有涉略。本文精选例题，深入剖析，希望能够帮助同学们厘清这一知识难点。
<F：＼高中生2015＼学法指导＼2015-2高二＼文综图标.tif>[百日维新的背景：晚清维新思想家和光绪帝的推动]
例1 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是（ ）
A.改制中易服更易推行
B.意在营造改制的社会氛围
C.中国需改变对外形象
D.长袍马褂代表了守旧势力
解析 此题考查的是戊戌变法的背景，关注了戊戌变法前维新思想家的维新思想。题中材料，应关注三点信息，第一，时间：1892年;第二，维新思想家：宋恕、康有为;第三，主张：“必自易西方始”“不止一次提及易服”，可见，在戊戌变法前，维新思想家们非常重视易服。此题最终的落脚点是维新派重视易服的主要原因，故A、C和D选项有一定道理，但都与材料无直接联系。最主要原因是维新思想家从小处着眼，酝酿大的社会变革，故选B项
答案 B
点拨 此题题型为最佳型材料选择题，此题的考点是戊戌变法的背景。最佳型材料选择题做题的最大原则是依据材料选择最佳选项。同学们务必清楚地知道，最佳型选择题的四个选项中，会有几个选项都有一定道理，并且无知识性错误，但只有一个选项是最合适的。
例2 材料 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令。1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪帝颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为推行变法所采取的主要措施。
（2）根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。
解析 （1）根据两则材料中提示的信息，“光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令”可知采取的措施是重视和采纳维新派的改革建议;“于是，光绪帝颁布了变法诏书”可知采取的措施是颁布变法诏书; “光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门”可知采取措施是抵制顽固势力的阻挠;结合所学知识可知还采取了重用康有为等维新派人士的措施。
（2）评价人物，应该采用历史唯物主义观点，一分为二的评价，故应结合光绪帝的相关史实从积极和消极两方面加以评价即可。
答案 （1）措施：重视和采纳维新派的改革建议;颁布变法诏书;重用维新派人士;抵制顽固势力对变法的阻挠。
（2）评价：变法的最高领导者，推动变法实施;争取慈禧太后支持并有所抗争;无力保证变法持续进行。
点拨 材料题做好的第一要素是审题准确，关键词要明确;第二是注意限定条件，特别是“根据材料”或“结合所学知识”或“根据材料并结合所学知识”等等。
<F：＼高中生2015＼学法指导＼2015-2高二＼文综图标.tif>[百日维新措施的不足]
例3 1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明（ ）
A.废八股断送读书人政治前途
B.改制缺乏广泛的社会基础
C.知识分子在政治上极为保守
D.新旧学之间矛盾不可调和
解析 此题考查的是戊戌变法的措施——废八股。注意审题，明确材料表达的“这一事件”是指“梁启超等联合百余举人上书请废八股”，遭到了“近万名举人”的强烈反对。A选项是近万名举人反对废八股的原因，故错误。梁启超等百余名举人上书废除八股是政治进步的表现，故C项错误。D选项过于绝对。百余举人上书废除八股，结果遭到了近万名举人的反对，说明，梁启超等人的废八股的主张缺乏广泛的社会基础。故B项正确。
答案 B
点拨 此题为最佳型材料选择题，此题的考点是戊戌变法的措施的不足。百日维新中措施全面，包含政治、经济、军事、文化、风俗等等，但贪大求全、缺乏循序渐进，不分轻重缓急，触及了多方面的利益。而百日维新的措施在人教版三本必修教材中并没有涉略，而在人教版选修二第九单元有详细介绍，故同学们在高考复习中务必注意将选修和必修结合考点加以重视。
<F：＼高中生2015＼学法指导＼2015-2高二＼文综图标.tif>[戊戌变法的失败和遗产]
例4 1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时（ ）
A.革命派尚未开展救亡运动
B.上海的社会风气相对保守
C.废除帝制成为社会的共识
D.改良仍然是社会主流思潮
解析 “1900～1901年间”，革命派已经在革命团体的领导下进行爱国救亡运动，故A项错误。上海是全国最早开放的通商口岸之一，故社会风气相对保守不符合史实，故B项错误。“多积极讨论光绪帝之存废问题”，故废除帝制还尚未成为社会的共识，故C项错误。材料中“尚不知革命为何物”，说明革命思潮影响不大，改良仍然是主流思想，故D项正确。
答案 D
点拨 材料型选择题，必须注意时间、地点、现象，三者结合理解，才能将历史事件作出准确的判断。在对维新思想的知识整合上，特别要注重维新思想留给后世的遗产，如解放思想、变革观念、建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等等。
练习
1. 1895年，严复翻译《天演论》，宣扬“进者存而传焉，不进者病而亡焉”的思想。1916年，陈独秀认为：“求适今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础。”以上材料反映的中心问题是（ ）
A.“进化论”成为中国各阶层普遍接受的理论
B.晚晴到民国初年中国思想界没有实质性变化
C.救亡图存是当时社会思考的焦点
D.中国欲改变命运必须引进西方的制度
2. 鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲”，康有为提出“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行”。其“改易服饰”的主要目的是（ ）
A.推动社会近代化
B.增强民族自我意识
C.促进民族资本主义的发展
D.促进社会生活近代化
参考答案1～2 CA
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例1 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是（ ）
A.改制中易服更易推行
B.意在营造改制的社会氛围
C.中国需改变对外形象
D.长袍马褂代表了守旧势力
解析 此题考查的是戊戌变法的背景，关注了戊戌变法前维新思想家的维新思想。题中材料，应关注三点信息，第一，时间：1892年;第二，维新思想家：宋恕、康有为;第三，主张：“必自易西方始”“不止一次提及易服”，可见，在戊戌变法前，维新思想家们非常重视易服。此题最终的落脚点是维新派重视易服的主要原因，故A、C和D选项有一定道理，但都与材料无直接联系。最主要原因是维新思想家从小处着眼，酝酿大的社会变革，故选B项
答案 B
点拨 此题题型为最佳型材料选择题，此题的考点是戊戌变法的背景。最佳型材料选择题做题的最大原则是依据材料选择最佳选项。同学们务必清楚地知道，最佳型选择题的四个选项中，会有几个选项都有一定道理，并且无知识性错误，但只有一个选项是最合适的。
例2 材料 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令。1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪帝颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为推行变法所采取的主要措施。
（2）根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。
解析 （1）根据两则材料中提示的信息，“光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令”可知采取的措施是重视和采纳维新派的改革建议;“于是，光绪帝颁布了变法诏书”可知采取的措施是颁布变法诏书; “光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门”可知采取措施是抵制顽固势力的阻挠;结合所学知识可知还采取了重用康有为等维新派人士的措施。
（2）评价人物，应该采用历史唯物主义观点，一分为二的评价，故应结合光绪帝的相关史实从积极和消极两方面加以评价即可。
答案 （1）措施：重视和采纳维新派的改革建议;颁布变法诏书;重用维新派人士;抵制顽固势力对变法的阻挠。
（2）评价：变法的最高领导者，推动变法实施;争取慈禧太后支持并有所抗争;无力保证变法持续进行。
点拨 材料题做好的第一要素是审题准确，关键词要明确;第二是注意限定条件，特别是“根据材料”或“结合所学知识”或“根据材料并结合所学知识”等等。
<F：＼高中生2015＼学法指导＼2015-2高二＼文综图标.tif>[百日维新措施的不足]
例3 1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明（ ）
A.废八股断送读书人政治前途
B.改制缺乏广泛的社会基础
C.知识分子在政治上极为保守
D.新旧学之间矛盾不可调和
解析 此题考查的是戊戌变法的措施——废八股。注意审题，明确材料表达的“这一事件”是指“梁启超等联合百余举人上书请废八股”，遭到了“近万名举人”的强烈反对。A选项是近万名举人反对废八股的原因，故错误。梁启超等百余名举人上书废除八股是政治进步的表现，故C项错误。D选项过于绝对。百余举人上书废除八股，结果遭到了近万名举人的反对，说明，梁启超等人的废八股的主张缺乏广泛的社会基础。故B项正确。
答案 B
点拨 此题为最佳型材料选择题，此题的考点是戊戌变法的措施的不足。百日维新中措施全面，包含政治、经济、军事、文化、风俗等等，但贪大求全、缺乏循序渐进，不分轻重缓急，触及了多方面的利益。而百日维新的措施在人教版三本必修教材中并没有涉略，而在人教版选修二第九单元有详细介绍，故同学们在高考复习中务必注意将选修和必修结合考点加以重视。
<F：＼高中生2015＼学法指导＼2015-2高二＼文综图标.tif>[戊戌变法的失败和遗产]
例4 1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时（ ）
A.革命派尚未开展救亡运动
B.上海的社会风气相对保守
C.废除帝制成为社会的共识
D.改良仍然是社会主流思潮
解析 “1900～1901年间”，革命派已经在革命团体的领导下进行爱国救亡运动，故A项错误。上海是全国最早开放的通商口岸之一，故社会风气相对保守不符合史实，故B项错误。“多积极讨论光绪帝之存废问题”，故废除帝制还尚未成为社会的共识，故C项错误。材料中“尚不知革命为何物”，说明革命思潮影响不大，改良仍然是主流思想，故D项正确。
答案 D
点拨 材料型选择题，必须注意时间、地点、现象，三者结合理解，才能将历史事件作出准确的判断。在对维新思想的知识整合上，特别要注重维新思想留给后世的遗产，如解放思想、变革观念、建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等等。
练习
1. 1895年，严复翻译《天演论》，宣扬“进者存而传焉，不进者病而亡焉”的思想。1916年，陈独秀认为：“求适今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础。”以上材料反映的中心问题是（ ）
A.“进化论”成为中国各阶层普遍接受的理论
B.晚晴到民国初年中国思想界没有实质性变化
C.救亡图存是当时社会思考的焦点
D.中国欲改变命运必须引进西方的制度
2. 鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲”，康有为提出“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行”。其“改易服饰”的主要目的是（ ）
A.推动社会近代化
B.增强民族自我意识
C.促进民族资本主义的发展
D.促进社会生活近代化
参考答案1～2 CA