“话题作文”作为一种开放性作文，在写作时要求学生“题目自拟，文体不限”，这给学生提供了广阔的思维空间。作文是创造性劳动，创新能力是它的核心，通过创新能力的训练，可以培养学生的创新意识、创新思维和创新精神，发展个性，提高语文素养。作文创新主要表现在立意新、选材新、形式新和语言新几面。这里我想结合自己的作文教学实践，谈谈自己的看法。
　　一、构思立意新奇
　　立意的优劣，直接关系到文章的成败。新颖的立意，可以使整篇文章增色添彩，让人回味无穷。在话题作文“阅读自然，阅读社会，阅读人生”的写作背景下，《阅读夕阳》一文的小作者先引用唐代诗人王维“树树皆秋色，山山唯落晖。牧童驱犊返，猎马带禽归。”的诗句开篇，描写了黄昏时的景色，侧重描写了夕阳西下时老年秧歌队的表演。作者在文中赞叹道“她们人老心不老，正是因为她们拥有一颗年轻健康的心，秧歌才扭得那么开心，才跳的那么欢畅淋漓。”并在结尾处深情地写道：“朋友，当我们在阅读夕阳的美丽景色时，不要忽略了阅读我们的长亲。只有这样，才能感受到斜阳余辉映照、山光水色交织的美好，才能绘出一幅充满热情与活力的生活织锦画，瑰丽无比。”巧妙地将阅读自然界的夕阳与阅读人生之夕阳统一起来，很有创意。
　　对同一个问题从不同角度做深入的思考，可以写出许多有创意的好文章。还是在话题作文“阅读自然，阅读社会，阅读人生”的写作背景下，《品茶》一文的小作者没有把文章的主旨停留在喝茶叙事上，而是通过陪奶奶去拜访开茶坊的朋友这件事，表达了自己对人生的感悟与思考——“人生如品茶”。
　　立意的创新，从根本上讲，需要作者对生活有深刻的理解和独到的认识，或是从时代的、历史的层面看问题，或是从哲理的、人生的高度看问题，独辟蹊径，这样的立意创新才是有价值的。
　　二、选择材料新颖
　　如果说“立意”是确立了文章的“灵魂”，那么材料就是文章的血肉。立意要靠材料来支撑，新鲜的材料能更形象的再现五光十色的社会，诠释异彩纷呈的人生。
　　《我家的多彩色调》一文中，小作者很巧妙的选用不同的颜色来表达不同时间、不同情境下自己对家庭的不同感受。如：“清晨，一切就好像笼罩在纯白色晨雾中似的，很平静，却使人打心眼里感到舒服、爽洁和轻松”;“午饭过后那一段聊天的时光”，“是像阳光一样的金黄色，使人快乐”;“粉红色一样的温馨总是充满晚上的整个空间……”;全家人一起出去踏青，“沐浴在绿色的气息中，让人嗅得一身生机，一身活力，一身健康”。文章不但构思独特，而且选材新颖，语言流畅优美，是一篇优秀的作文。
　　在以“选择”为话题的作文中，一位学生写道：面对的中考报名表上“母亲”一栏，不知该如何填写，生母对我疼爱有加 ，养母对我恩重如山……” ，小作者通过自己的生活体验来表达自己的感恩之情，表达对母爱的歌颂，真切感人。
　　可见，要做到选材创新，就要努力做到选用新鲜独特的材料，选用一般人熟视而又忽视的材料。也许一些小事，就能折射大千世界。
　　三、体裁多样形式新
　　形式出新，是指写作形式上不拘泥于常见的记叙文、说明文和议论文，可以尝试写不同体材的文章 。学习了《爱莲说》一文后，一位学生一反人们赞美莲花而鄙视淤泥的看法，为默默无闻的淤泥鸣不平。小作者认为：如果没有淤泥为莲花提供生长的沃土，没有淤泥为其提供丰富的养料，又哪来莲花的圣洁美丽和香远益清呢？文章不仅歌颂了淤泥甘于奉献的精神，而且热情讴歌了和淤泥一样有着高尚品质的平凡工作者。于是，她的《一位受害者的起诉书》采用第一人称的写法，以起诉书的形式很好地表达了这一主题。
　　再譬如，学习了陶渊明的《桃花源记》后，一位学生以访谈的形式写了《梦访桃花源》一文，文章以问答的形式采访了桃源人几个方面的问题：一是这里的人为什么能够长寿而且都那么快乐？二是这里不实行计划生育，会不会出现热口增长过快？三是你们知道克隆、GDP和足球联赛吗？……很好的将梦境与现实生活紧密的联系起来，从中也反映了小作者对社会生活的认识与思考。
　　作文形式的新颖，要建立在为主题服务的基础上，选用恰当的形式有助于文章主题的表达。但应当注意，作文创新不能仅仅满足于形式，更要重视思想内涵和语言表达等方面的因素。
　　四、语言表达有新意
　　语言是思维的物质载体，语言的优美和创新，可以使作者的思想表达的更加充分，更加深刻。前文说到的《我家的多彩色调》这篇文章，语言上就很有表现力;再譬如《聆听大自然》一文，小作者用优美抒情的语言抒写了自己对自然的独特感受，主体部分以聆听的自然的清晨、中午和黄昏为写作顺序，在聆听天籁之声的过程中，由衷的抒发了热爱大自然、热爱生活的情感。语言优美流畅，富有表现力。这里节选其中的一段：
　　我喜欢聆听自然中的清晨，她总给人以生机与希望。“一日之计在于晨”，清晨中的万物充满特有的活力与热情。太阳缓缓地从东方露出红润的脸;露珠在树叶上翻滚着身子;小草努力地伸长脖颈，想让自己再长高一些，以便欣赏这充满生机的美好世界;鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像准备登台表演的歌唱家再练练嗓子、拔拔音似的……
　　要使作文语言富有表现力，我觉得可以从以下几个方面尝试：一是准确恰当选用词语;二是引用古诗文名句为文章增色;三是运用修辞手法，使文章语言生动形象;四是抒真情、表真意。
　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”话题作文写作创新是学生走向社会、提炼生活的结果。要想有所创新，就要关注社会、体验生活、思考人生，只有这样，才可能有真知灼见。创新不是无木之本、无源之水，如果没有丰富的生活体验，没有一定的文学修养，没有独特的思维和个性表达，那么创新就只能是一句空话。因此，在创新作文教学中，老师只有把“创新”落到实处，才能引导学生写出真体验、新思维、新表达的创新佳作来。
　　imes New Roman";mso-bidi-font-family： 宋体;color：black;mso-font-kerning：0pt;mso-ansi-language：ZH-CN'>课后教学反思同样重要，一节课无论是好还是不好，都得有个教学反思，因为每节课都有它的成功之处，也有它的不足之处，因此我们把每节课都进行反思，吸取每节课的精华，发现每节课的不足，以便我们在以后的教学中加以改进。
　　最后，我要说的是，有效性才是教学的生命。一个学期的课堂实践有收获也有缺憾，在以后的教学中我还将不断思考不断进取。我们教师只有踏踏实实立足于平日教学，去除华而不实的花架子，去除追求短期效益的功利思想，在学习后反思，在实践后反思，在反思中改进，在改进中再学习，相信我们大家都会有进步的。