【摘 要】
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摘 要：问题法教学模式是一种有效提高大学物理课程学习效果的新型教学改革模式。文章从实施意义、教学流程及实施原则三个方面，详细讨论在量子力学课程教学中如何有效地实施问题式教学法。该探讨将有益于在量子力学课程中合理构建问题式教学法，充分发挥问题式教学法的教学优势，切实提高量子力学课堂教学效果，提升学生自主学习与创新能力。 关键词：问题式教学法；量子力学；教学改革 中图分类号：G642 文献标志码：
【基金项目】
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西安工程大学教学改革研究项目“理学院《量子力学》课程建设”（编号：2016JG50）
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问题法教学模式是一种有效提高大学物理课程学习效果的新型教学改革模式。文章从实施意义、教学流程及实施原则三个方面，详细讨论在量子力学课程教学中如何有效地实施问题式教学法。该探讨将有益于在量子力学课程中合理构建问题式教学法，充分发挥问题式教学法的教学优势，切实提高量子力学课堂教学效果，提升学生自主学习与创新能力。
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