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数学是初中阶段的一门基础学科,不少初中学生都存在学习困难,本文重点介绍如何对初中数学学困生进行转化.
浅谈“门槛效应”与初中数学学困生的转化
【摘 要】
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数学是初中阶段的一门基础学科,不少初中学生都存在学习困难,本文重点介绍如何对初中数学学困生进行转化.
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市察右前旗职业中学,内蒙古 乌兰察布,012200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年50期
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