【摘 要】
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随着社会的进步和经济的发展,人们的思想也有了一定的变化,开始变得浮躁,不管是什么都喜欢追求高效率。当然,学生也不例外。现在的学生们变得越来越“成熟”,现实中是实际情况也表明对学生进行道德和法治教育是绝对必要和紧迫的。德治课程是教育学生人生观和世界观的重要课程,注重学生心理健康的发展。初中是学生形成世界观和人生观的重要阶段。在这个时候,必须引起绝对的重视。因此在本篇文章中,我们主要是简单的探讨德育在道德与法治课堂中的渗透。
【机 构】
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山西省太原市小店区黄陵街道初级中学校
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随着社会的进步和经济的发展,人们的思想也有了一定的变化,开始变得浮躁,不管是什么都喜欢追求高效率。当然,学生也不例外。现在的学生们变得越来越“成熟”,现实中是实际情况也表明对学生进行道德和法治教育是绝对必要和紧迫的。德治课程是教育学生人生观和世界观的重要课程,注重学生心理健康的发展。初中是学生形成世界观和人生观的重要阶段。在这个时候,必须引起绝对的重视。因此在本篇文章中,我们主要是简单的探讨德育在道德与法治课堂中的渗透。
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