一堂习作课的设计、实施与反思

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语文第五册《积累·运用四》的习作内容,是让学生任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生什么事,编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。通过这次编童话故事,目的是培养学生丰富的想象力。在对文本进行仔细钻研后,我是这样设计和实施这堂习作课的。
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