【摘 要】
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从中英大学生思想政治教育路径选择角度看，我国大学生思想政治教育在路径选择上有其相对主导性、独立性、正规性、继承性、系统性、灌输性的优点和特点。但其也有局限性：以主导
【基金项目】
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教育部和国家留学基金委资助的高校优秀党务工作者、辅导员班主任和思想政治理论课教师赴英国研修三个月项目成果之一
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从中英大学生思想政治教育路径选择角度看，我国大学生思想政治教育在路径选择上有其相对主导性、独立性、正规性、继承性、系统性、灌输性的优点和特点。但其也有局限性：以主导性为导向的思想政治教育容易抑制大学生独立性和创造性的发挥；以教师主导的单向教育易使学生产生依赖和被动，窒息其主观能动性的发挥；以灌输方法讲授抽象的思想政治教育使其蒙上了形式主义、教条主义色彩；以理性为主要内容的思想政治教育脱离社会发展与人的发展的实际需要；思想政治教育途径多以自上而下、自外而内的灌输方法。易流于教条化倾向。
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