【摘 要】
:
本研究室题名“微通”,谨记题释。老子《道德经》第十五章曰:“古之善为道者,微妙玄通,深不可识”。“微通”即取自“微妙玄通”之首尾。若苏子由《老子解》注云:
论文部分内容阅读
本研究室题名“微通”,谨记题释。老子《道德经》第十五章曰:“古之善为道者,微妙玄通,深不可识”。“微通”即取自“微妙玄通”之首尾。若苏子由《老子解》注云:
其他文献
师范院校是培养教师的摇篮,是教师教育的主体,为使师范院校的毕业生能适应新时代对现代化技能人才的需求,以及适应基础教育课程改革继续深化的形势和要求,文章依据《教师教育课程
摘 要:综合实践活动课,旨在提升学生的自主探究意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。文章阐述了信息技术环境下高中综合实践活动课的理论依据,明确了信息技术环境的支撑作用,提出了基于信息技术的高中综合实践活动课的实施策略与实施流程,最后在结语部分做了归纳总结。 关键词:信息技术;高中综合实践活动课;实施探究 中图分类号:G632.3 文献标识码:A 收稿日期:2018-03-15 作
在机关公文工作的实践中,我们可以看到批转、批转性公文占有相当大的比例。在拟制这些文件时,作者在文件内容上不必花多大功夫,一般都只需在转发语中表明自己的态度和提出请
利用结构乘数的概念及其表达式,得到含有逻辑斯蒂映射的动态边际消费倾向方程,再通过将IS-LM模型动态化的方法推导出含有混沌量的IS-LM模型。研究结果表明:两个市场同时均衡
摘 要:体验,顾名思义就是在实践中认识事物,亲身经历,通过亲身体验可以加深学生对知识的理解。文章就如何让学生在学习之中体验数学进行探讨,以期可以让学生更好地掌握数学知识。 关键词:小学数学;学生;体验数学 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 收稿日期:2017-11-12 作者简介:蒋际佑(1965—),男,福建三明人,一级教师,研究方向:小学数学教学。 一、体验数学之严谨 数
创新成为贯穿中国2016年全年的话题,而金融创新则成为了中国经济转型时期的焦点。金融创新同实体经济的关系紧密,而融资租赁已然成为了支持实体经济发展的重要社会融资手段。对
摘 要:作图作为一项重要的数学技能,它是如何促进学生基本活动经验的形成和发展的,这是学生在学习图形与几何部分内容时应重点关注的。文章以《角的初步认识》单元中“画角”的有关内容为例,谈谈学生作图基本活动经验的积累。 关键词:小学数学;教学;基本活动;经验;形成 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 收稿日期:2017-11-12 作者简介:陈欣飞(1970—),男,福建省南靖县第二实验
浙江省象山县贤庠镇“美丽乡村”建设已经基本实现了“外在美”,但经调研发现,文明礼仪没有内化于心,外化于形;村民社区文化活动缺乏,生活质量较差;文明乡风远未形成。“内在
摘 要:叙事、写景、写人是小学作文常见的三种类型,要想写好这三类题材的作文,学生需要积累写作技巧,也需要积累丰富的写作素材。在小学作文教学中,教师应当充分挖掘地域资源价值,利用福建省漳州市丰富的文化节日、风景名胜、典型人物事迹为学生写作提供更多素材,为课堂教学提供更多资源,帮助学生叙实事、展美景、秀真人,提高课堂教学质量。 关键词:小学语文;地域资源;作文教学 中图分类号:G623.24 文献
随着素质教育的发展,幼儿教育作为基础教育越来越受到重视,在幼儿教育中,教师要注重发展幼儿的综合素质,精心设计一日活动,充分运用活动进行教育,让幼儿能够大胆探索,有效掌