【摘 要】
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文章对中学心理辅导教师的角色问题进行了分析讨论。通过田野调查的方法,收集了学生、家长、学校三方对于心理教师这一角色的种种看法。心理教师的角色问题主要体现为角色模
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文章对中学心理辅导教师的角色问题进行了分析讨论。通过田野调查的方法,收集了学生、家长、学校三方对于心理教师这一角色的种种看法。心理教师的角色问题主要体现为角色模糊,即与管理者、德育教师以及普通教师的角色混淆,这不仅阻碍了心理辅导工作的正确开展,甚至会造成心理教师的职业枯竭。
The article analyzes and discusses the role of psychological counseling teachers in secondary schools. Through field surveys, students, parents, and schools have collected opinions on the role of the psychological teacher. The role of psychological teachers is mainly reflected in the role of fuzzy, that is confused with the role of managers, moral education teachers and ordinary teachers, which not only hinder the correct development of psychological counseling, and even cause the occupation of psychological teachers.
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