论文部分内容阅读
词汇是语言的基础．没有词汇就无法构建句子．更无所谓语言了。就像盖房子一样。没有沙石灰料．就无法建起高楼大厦。因此，要想学好英语，掌握大量词汇至关重要。然而我们的学生、特别是农村学生常常对掌握词汇的方法感到无所适从。因此也对英语失去兴趣。结合农村初中英语教学实际．我认为识记词汇可采用以下方法。
英语词汇记忆六法
【摘 要】
：
词汇是语言的基础．没有词汇就无法构建句子．更无所谓语言了。就像盖房子一样。没有沙石灰料．就无法建起高楼大厦。因此，要想学好英语，掌握大量词汇至关重要。然而我们的学生、特别
【机 构】
：
山东省巨野县田桥镇中学
【出 处】
：
陕西教育：行政版
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
有了问题才能引起思维，才能进行探索，科学研究如此，学生学习、掌握知识也同样如此。一堂好课往往起源于一个好问题，可见，教育教学应以激发学生产生问题始，以产生新的问题终，从而培养
英语教学不仅是教英语知识，而且要在教学中渗透其他的内容，如对学生进行爱国主义、公民道德、理想信念、思想品德、心理健康等方面的教育与引导。因此在日常教学中，教师要以自己
期刊
兴趣是孩子们最好的老师，根据低年级学生所具有的性格特征，重鼓励，多激励，通过着重培养学生的观察力、语言组织能力和写作兴趣，潜移默化的进行由句到段到篇的练习。
所谓实效性，顾名思义，就是有效果。它要求教师在课堂教学活动中要花费较少的时间和精力，获得较大的教学效果；即通过课堂教学活动促进全体学生素质和个性的最优化发展。那么，如何提
在中国曲协分党组的倡导与支持下,自今年2月开始,由《曲艺》杂志社主办的庆祝建党90周年曲艺征文活动历时7个月,收到热情的读者投稿487篇,经过初评、专家评审、终评工作,终于
我们这代人是听着“咱们工人有力量”这首歌长大的，小时候总觉得工人都膀大腰圆，浑身是劲儿，“发动了机器轰隆隆地响，举起了铁锤响叮当!”学了医才知道，他们劳动强度大，工作时间长，