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在社会对大学毕业生的实践操作能力越来越看重的背景下，应用型本科院校国际经济与贸易专业的课程改革应该构建基于能力本位的课程体系，培育“双师素质”的教师队伍，明确“核心技能＋专业证书”的教学思路，注重培养以口头和书面交流为重点的商务英语运用能力，强化实训模拟和校企合作，建立基于能力本位的课程考核与学生评价制度。