【摘 要】
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课程标准倡导探究、交流、合作学习,教学中如果没有合作、交流就无法实现和谐的“教学互动”,就谈不上指导学生学会学习。近年来,由于计算机网络在教育领域的作用凸显,使得以
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课程标准倡导探究、交流、合作学习,教学中如果没有合作、交流就无法实现和谐的“教学互动”,就谈不上指导学生学会学习。近年来,由于计算机网络在教育领域的作用凸显,使得以计算机网络支持下的合作学习得以广泛应用。笔者承担了教育部“十五”规划重点课题《基础教育信息化资
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