【摘 要】
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2021年语文中考浙江嘉兴卷以项目化学习构建表现性评价,对中考命题进行探索.试卷整合结构、命题语料与情境,拓展考查内容,重视对学习策略的考查;注重综合情境、活动、过程与
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2021年语文中考浙江嘉兴卷以项目化学习构建表现性评价,对中考命题进行探索.试卷整合结构、命题语料与情境,拓展考查内容,重视对学习策略的考查;注重综合情境、活动、过程与问题的解决因素,设计表现性任务.嘉兴卷的变革,给教与学诸多启示:教师需要确立大单元教学的理念,整合情境,组织学生的探究活动,并让学生形成表达.
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【摘要】统编教材八年级上册新闻单元在实际教学中，比较普遍地存在违背“活动与探究”的单元宗旨、脱离新闻作品的自身特点等教学误区。本文立足新教材，从把握新闻的基本规律，提升新闻阅读的品质，强调学生的自主探究与亲身实践，关注学生人文素养的培养等方面入手，在教学策略上进行调整与优化，从而寻求走出教学误区的策略与途径。 【关键词】新闻单元教学，活动探究，新闻价值，素养提升 新闻以“活动·探究”的单元形式
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【摘要】革命传统作品是统编初中语文教材的重要组成部分，主要可以分为彰显爱国情怀、歌颂英雄人物、弘扬革命精神三种类型。这类文本凝聚着宝贵的爱国主义精神和革命精神，在革命传统教育中发挥着重要作用。当前教学中存在学生情感陌生化、教学内容浅显、教学方法运用单一等问题。针对这些问题，教师可以通过创设历史情境、紧扣文本特性、延伸文本内容等途径进行革命传统教育，实现学科育人目标。 【关键词】统编初中语文教材，
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