【摘 要】
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课堂教学是发展学生核心素养的主阵地,深度学习能够批判性地学习新的思想和知识,并将它们融入原有的认知结构中,能够在众多思想间进行联系,并能够将已有的知识迁移到新的情境
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课堂教学是发展学生核心素养的主阵地,深度学习能够批判性地学习新的思想和知识,并将它们融入原有的认知结构中,能够在众多思想间进行联系,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题。从学生全面发展的视域来看,实现深度学习是发展核心素养的必经之路。以学生为中心的深度学习,基于真实情境主动学习和解决问题,基于理解进行知识建构,能提升学生的思维品质,提高学生理性思维能力、迁移应用能力及管理知识的能力。
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