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为了推进湖南省益阳市初级中学人文素质教育的改革,促进中学生人文素质的提升,本文采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对湖南省益阳市初级中学人文素质教育课程进行研究,其结果为构建湖南省益阳市初级中学人文素质教育课程模块,重点抓住载荷值较高的课程,最终提高中学生的人文素养。
初级中学人文素质教育课程内容的探索研究——以湖南省益阳地区为例
【摘 要】
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为了推进湖南省益阳市初级中学人文素质教育的改革,促进中学生人文素质的提升,本文采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对湖南省益阳市初级中学人文素质教育课程进行研究
【机 构】
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湖南省桃江县武潭镇中学,湖南中医药高等专科学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年3期
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