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本文以2018年全国新课标Ⅰ卷理科数学第17题为例,通过分析其四种解法,探究解题方法与数学思想,以提高思维的灵活性和发散性.
浅谈解三角形的一题多解 ——以2018年一道全国Ⅰ卷高考题为例
【摘 要】
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本文以2018年全国新课标Ⅰ卷理科数学第17题为例,通过分析其四种解法,探究解题方法与数学思想,以提高思维的灵活性和发散性.
【机 构】
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南海区九江中学 广东 佛山 528203
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2020年5期
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