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数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,对幼儿来说具有一定的挑战性。根据幼儿的年龄特点,我们应该为幼儿创设有效的学习氛围,让幼儿在快乐中学习数学。《指南》中指出,"利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数学概念"。我们将《指南》的理念运用到教学活动中,使幼儿园的集体数学教育活动更具有意义。
小议游戏让数学活动更有效
【摘 要】
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数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,对幼儿来说具有一定的挑战性。根据幼儿的年龄特点,我们应该为幼儿创设有效的学习氛围,让幼儿在快乐中学习数学。《指南》中指出,"利用
【机 构】
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江苏省张家港市兆丰幼儿园,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年12期
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