【摘 要】
：
<正>在小学语文教材中,不少文质兼美、内涵丰富的文章都选自文学名著。教学时,教者巧妙地对接原著中相关的片段,组织学生诵读、赏析、品悟、想象、写话等,让学生充分感受原著
论文部分内容阅读
<正>在小学语文教材中,不少文质兼美、内涵丰富的文章都选自文学名著。教学时,教者巧妙地对接原著中相关的片段,组织学生诵读、赏析、品悟、想象、写话等,让学生充分感受原著的语言特色,领略作者的写作风格,激发学生的阅读热情,训练语言表达能力,提升学生的语文素养。本文就当前语文教学中对接原文的教学现状以及实践探索谈谈浅陋的看法。一、对接原文的现状——冷静分析对接原文的教学有许多成功的案例,给语文教学增色不少。但也不难发现,目前在课堂教学中存在一种
其他文献
目的应用核素心肌灌注显像(MPI)结合冠状动脉CT成像(CTCA)评价2型糖尿病冠状动脉病变对心肌血供的影响,并与单一MPI或CTCA进行比较。资料与方法纳入120例怀疑或确诊的冠状动
目的探讨雌激素受体（ER）、孕激素受体（PR）、p53和C-erbB-2在乳腺癌组织中的表达及其临床意义。方法应用免疫组化方法检测经病理证实的51例乳腺癌组织的ER、PR、p53和C-erbB-2的表
<正>为建立健全教师交流机制,加强中小学教师队伍建设,2010年4月11日,教育部在重庆召开教师交流制度研讨会。会议交流了各地推进城乡教师交流的做法和经验,研讨了建立教师交
本文研究了膜结构在尺寸、应力和位移约束条件下的截面优化问题。以膜的厚度为设计变量,结构的重量最轻为目标,应力约束转化为动态尺寸下限,位移约束化为一阶近似,用对偶二次
随着用户对全媒体业务信息需求的增长,必须将现有网络逐步升级成下一代广播电视网络(NGB)。而如何将全媒体业务传输到用户家中,下一代智能机顶盒就成为家庭必备的终端。本文
目的探讨斜矢状位高分辨三维黑血磁共振成像(3D-BB-MRI)在粥样硬化颈动脉支架术前评估管腔狭窄及斑块形态方面的价值。资料与方法18例患者因至少一侧的症状性颈动脉粥样硬化
<正>主动脉缩窄(coarctation of aortic,CoA)指胸主动脉管腔先天性狭窄,是一种常见的先天性心脏畸形,最常位于主动脉峡部,即左侧锁骨下动脉与动脉导管之间,诊断需结合影像学
目的比较WHO标准、RECIST1.0标准、RECIST1.1标准对周边型肺癌疗效的评价效果及一维测量法与体积测量法、半自动软件测量法与手动测量法结果的相关性。资料与方法采用3种评价
“当代文学”是一个不断延伸的概念，它没有终点。它的使用造成了相关称谓的混乱。洪子诚提出的文学“一体化”的论断，对新中国文学的命名与中国当代文学史的学科建构均有启示意
目的探讨硬脊膜减张术在陈旧性胸腰段脊柱骨折合并脊髓损伤治疗中的应用意义。方法68例已行减压及内固定手术的陈旧性胸腰段骨折合并脊髓损伤患者，术后遗留脊髓功能障碍按Fran