【摘 要】
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根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,初中学业水平考试要“坚持以课程标准为命题依据,不得制定考试大纲”.据此,广东省考试院不再颁布20
【机 构】
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广东省湛江市,岭南师院附中东方实验学校
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根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,初中学业水平考试要“坚持以课程标准为命题依据,不得制定考试大纲”.据此,广东省考试院不再颁布2020年广东省初中学业水平考试大纲,将以目前实施的课程标准(2011版)作为命题的依据.2020年中考改革的新方案对初中教学尤其九年级备考教学影响较大,如何开展有效的语文复习工作,已成为摆在一线教师面前最重要、最严峻的问题.本文立足于九年级语文的备考复习工作,对月考二中存在的问题进行了详细分析,并在此基础上提出了相应的备考策略.
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摘 要：学生阅读整本书能提高语文核心素养，激发学生阅读整本书的興趣能促进学生主动阅读。激发兴趣的策略很多，主要有阅读书评，心驰神往;欣赏封面，兴味盎然;阅读目录，欲罢不能;观察插图，画龙点睛;了解简介，打动人心等策略，从而获取知识、提高能力、启迪思想、熏陶情感、铸造品质，提高语文的核心素养。 关键词：整本书;兴趣;策略 叶圣陶先生最早提出“读整本的书”这一观点。2011版义务教育课程标
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在中学的教育中,我们不仅要重视对学生文化素养的培养,也要重视对学生思想道德素质的培养.对于初中生来说,他们正处于青春期,身心还不够成熟,这也导致了学生在日常活动中经常