【摘 要】
：
近些年来,为深刻贯彻与落实习近平总书记会议精神,各大高校在课程体系方面主张结合习近平总书记会议精神,力求可以在学习贯彻上走在前、作表率,为高校学生个体的全面发展提供
【机 构】
：
西安翻译学院译人艺语辅导员工作室,陕西西安 710105
论文部分内容阅读
近些年来,为深刻贯彻与落实习近平总书记会议精神,各大高校在课程体系方面主张结合习近平总书记会议精神,力求可以在学习贯彻上走在前、作表率,为高校学生个体的全面发展提供良好保障.其中,思政课作为高校教学体系的重要学科内容,不仅承担着传达党的会议精神以及政治纲领内容的重要任务,同时还肩负着树立学生正确道德观以及思想政治理念的重要使命.鉴于思政课的重要性,文章主要立足于微时代发展背景,重点针对高校思政课教学工作提升的有效路径进行研究与分析.
其他文献
数学文化是构成文化的重要组成部分,内含着文化的本质要素。《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中。将数学文化融入数学课堂中,可以增加数学的趣味性及叙事性,全面培育学生的理性精神。可以通过提高教师的数学文化素养,提高数学文化在教材设置中的科学性,明确在数学教学中融入数学文化的具体教学方案这三个路径,在小学数学教学中有效融入数学文化。
作为中国民族吹管乐之一,在中国音乐发展的历史长河中,竹笛一直都扮演着重要的角色.近年来,随着我国对于民族音乐的重视程度增加,许多音乐家逐渐关注到了这件乐器.在众多音乐
中华优秀传统文化在课程标准制定、教材编写、高考测试中得到高度重视,体现了其应有的地位。在高中英语教学实践中,由于教师对传统文化相关主题的文本解读不够深入,主题意义探究意识不强,教材中的传统文化教学没有达到预期的效果。为此,教师可以从增强文化意识、提升思维能力和培养家国情怀等维度探讨高中英语优秀传统文化的教学策略,促使学生在学习知识时,增强文化自信,培养家国情怀。
服装,除了满足人们防寒遮羞的生理需求外,还是人的“第二皮肤”,是社会角色的辨识标记,由于服装是物质性和精神性的集合体,所以它的社会性和文化性逐渐凸显并受到人们的重视,
文章以网络时代的混合教学为依托,阐释体演文化教学法如何以“体演”作为主要教学手段,真正意义上让学生最大限度地融入课堂,成为课堂的实际参与者,提高教学的有效性.文章结
近年在国家积极推动优秀传统文化传承与发展的大背景下,民族非遗成为国内不少高校游戏设计课程的热门创作选题.教学实践中,针对学生在文化深度认识和引擎技术掌握方面相对不
培育家国情怀素养的逻辑起点是学会理性认知,核心环节是实现价值认同,最终目标是促成自觉践行。历史教学应聚焦有冲突性的问题,挖掘有说服性的证据,建构有逻辑性的解释,推动家国情怀素养在审辩思维助力下不断有效内化。在教学中,三个维度应该层层递进,即基于理性认知维度表达爱国之情,基于价值认同维度共筑强国之愿,基于自觉践行维度笃思报国之策。
高品质幼儿园是兼具高品位和高质量的幼儿园,包含前沿教育理念、优秀教师团队和特色园本课程等方面,其中高品质的教师团队是高品质幼儿园建设的关键。文章以幼儿园教师为着眼点,揭示高品质幼儿园建设下幼儿园教师发展面临的困境,再从利用“两感”唤醒幼儿园教师主体意识、充分利用互联网、建立“纵横”关系资源网三个方面探讨发展的路径,以期为高品质幼儿园建设下幼儿园教师的发展提供一些有效建议。
近年来,化学安全问题在生活生产各领域常有发生,在化学教学中进行安全教育能够提高学生的安全意识与社会责任感。通过微课设计与应用、专题手抄报、科学写作等多种形式进行安全教育,能有效提升学生的学习兴趣,拓展安全知识,培养化学安全意识,还能在学习的过程中促进学生其他能力的发展。
大学城文化是连接大学城各主体、各层面的纽带,为大学城提供全面可持续发展的动力与支持,要推进大学城的建设与发展,就要建立符合大学城特色的文化体系.大学城文化建设是一个