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幼儿教师是幼儿教育工作的直接参与者,其教学动机的强弱直接影响教学活动的质量.文章从幼儿园管理角度出发,重点研究了激发幼儿教师教学动机的有效策略,以增强幼儿教师的工作积极性,推动幼儿教育事业的发展.
浅谈幼儿园管理中有关激发教师教学效率的几点思考
【摘 要】
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幼儿教师是幼儿教育工作的直接参与者,其教学动机的强弱直接影响教学活动的质量.文章从幼儿园管理角度出发,重点研究了激发幼儿教师教学动机的有效策略,以增强幼儿教师的工作
【机 构】
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云南省香格里拉市幼儿园,云南 香格里拉 0887
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年7期
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