【摘 要】
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近几年来,我院在加强医学生理论与实践技能培养方法上进行了较大的改革,但对临床实习生毕业前临床综合素质的评估仅限于出科考试、毕业理论考试、病历书写、基本技能操作考核
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近几年来,我院在加强医学生理论与实践技能培养方法上进行了较大的改革,但对临床实习生毕业前临床综合素质的评估仅限于出科考试、毕业理论考试、病历书写、基本技能操作考核、学生实习自评及带教老师评语等.近年来的医学教学改革,不仅仅局限于医学理论知识掌握、实践技能操作,还包括了对医学职业的态度、心理素质、人际关系、个性特征和思想道德品质教育等多方面.为此,结合我院实际情况,笔者在97级、98级和99级实习生中进行了临床综合素质评估与分析探讨.
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