【摘 要】
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<正>焦虑是指当前或预计的对自尊心有潜在威胁的任何情境具有一种担忧的反应倾向。研究表明,一定程度的焦虑对工作和学习是必需的,但过度焦虑往往对学习和工作产生不良影响[1
【机 构】
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哈尔滨医科大学（大庆）护理学院,哈尔滨医科大学
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题,编号:HGJXH B2110708;哈尔滨医科大学大庆校区课题,编号:2010(2)-006-D02
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<正>焦虑是指当前或预计的对自尊心有潜在威胁的任何情境具有一种担忧的反应倾向。研究表明,一定程度的焦虑对工作和学习是必需的,但过度焦虑往往对学习和工作产生不良影响[1]。护理临床实习是护生理论教育的深化和延续,也是护理学生成为一名护士的必经之路。护生在实习前及实习期间,通过临床的护理实践将所学知识和技能应用于解决临床问题,心理能否达到最佳状态,直接关系到实习效果、今后护理工作质量及对护
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