张丽钧,语文特级教师。中国作家协会会员。出版过《依偎那座雪峰》《美丽的冲动》等10部散文集。多篇文章被选作全国高考、各地中考语文阅读背景材料,并入选人教版、冀教版教材。
　　
　　 您是一位中学校长,平时工作一定很忙,怎么有时间写出那么多、那么美的文章?
　　 的确,做中学校长不是一件轻松的差事,我也常苦于当有心思写篇文章的时候却挤不出时间;但是,正因为每天和学生打交道,情思也不会轻易枯竭。所以,当我碰巧有时间也有感觉的时候,就能写出自己比较满意的文章。
　　从什么时候对文学产生兴趣的?
　　我很小的时候就对文学发生了浓厚的兴趣。如果一定要追根溯源,大概我擅长说书的二舅以及他的几个同样喜欢说书的朋友给了我较大的影响吧。
　　你如何寻找写作素材?没有灵感的时候会逼着自己写东西吗?
　　我从不刻意寻找写作素材。我散漫地走在每一个日子里,被感兴趣的东西撞了个满怀,这才肯下笔。我不是“硬写派”,不是“一日不作诗,心源如废井”那样的人。写作对我来说,是件关照心灵的事。我不愿意把“关照心灵”变成“摧残心灵”。
　　你如何看待自己的写作风格?你的文章题目都很美,这是您顺手而为还是有意雕琢的结果?
　　评论家白烨评论我的文章特点是:“善于捕捉人们习焉不察的平凡事件,锦心独得,秀笔独运,连缀成立意超拔、启人心智的妙文,使人在会心一笑的同时,得到灵魂的洗涤与精神的升华。”我感觉他说得不算不准确。至于文章的题目,的确是我一向很看重的,习惯了用心琢磨一个题目,希望它能以较强的“视觉冲击力”在第一时间俘获读者的眼球。
　　写作对你意味着什么?
　　对我而言,写作在不同的阶段有着不同的意义。最初的时候,写作就意味着“挽留生命中美好的瞬间”,落笔的时候,心是芬芳的,眉梢也挑着笑;后来,写作变成了“我与自己的深度对谈”,有一些事,绕不过去的,就把它放到笔端,与它对视,并企图在这对视中获得对它的恰切认知,同时也安抚自己一颗多思多忧的心;现在的写作,我更在意那些“对自己有着寓言般价值的事件”,我希望通过对这些事件的描摹与感悟,给自己一个“用力”活着的理由。
　　你最喜欢的作家是谁?他们对你有何影响?
　　说真心话,我在不同的时段喜欢不同的作家。最早的时候,特别喜欢一个叫李佩芝的散文作家。她的文章很感性也很率性,这在上世纪八九十年代是颇打眼的。后来,又热切地关注过余光中、张晓风、林清玄、周晓枫的文字。喜欢以他们的文字为镜鉴,照到自己的生命状态与写作状态。
　　你认为中学生应该如何提高写作能力?
　　我想对中学生朋友进一言:劳于读书,则逸于作文。读书是一个“纳”的过程,作文是一个“吐”的过程。好的作家,终生都是一个好的读者。
　　你对《润》杂志的评价?
　　这份杂志首先用一个好听的名字吸引了我。好文章确实有“润心”的功用。在我看来,《润》是一份适合用来陪伴人成长的杂志,而成长,是一辈子的事。