【摘 要】
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自全球经济一体化发展趋势日益凸显,国与国之间的沟通日渐频繁,为保证沟通的顺畅,大部分国家都将英语纳入自身的教育体系之中。通过对国内英语课程的教学工作调查研究,发现大
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自全球经济一体化发展趋势日益凸显,国与国之间的沟通日渐频繁,为保证沟通的顺畅,大部分国家都将英语纳入自身的教育体系之中。通过对国内英语课程的教学工作调查研究,发现大部分学生的英语写作能力都较为低下,这成为高中学生的通病。为改变这一不利局面,各地区高中英语教师应在新课改政策的指引下,加强与学生的沟通与交流,深入分析造成学生写作困难的具体因素,为今后教学工作的优化改良做好前期铺垫。
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