【摘 要】
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目的探讨重症监护病房（ICU）患者临床感染病原菌分布特点及耐药趋势,为临床合理选用抗菌药物提供依据,有效预防和控制医院感染。方法对本院2010年入住ICU病房患者送检的各类标本
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目的探讨重症监护病房（ICU）患者临床感染病原菌分布特点及耐药趋势,为临床合理选用抗菌药物提供依据,有效预防和控制医院感染。方法对本院2010年入住ICU病房患者送检的各类标本进行培养、分离、鉴定和药敏试验,对结果进行统计分析。结果分离出病原菌379株。标本来源中以痰阳性标本居首位,占65.4%;病原菌仍以革兰阴性（G-）杆菌为主,占57.2%（217/379）,革兰阳性（G＋）球菌占29.9%（113/379）,真菌占12.9%（49/379）;超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）检出率50.3%,耐甲氧西
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摘要：音乐具有其特有的魅力，它可以唤起幼儿的好奇心。学前音乐教育对幼儿智力发展有着重要的作用，并有助于提升幼儿的语言能力，培养幼儿良好的思想品德和审美情感。我们在幼儿教育实践中，要培养与激发幼儿对音乐的兴趣，善于抓住幼儿的生理特点，采取相应的教学方法，让幼儿在音乐教育中享受到音乐带来的乐趣，并将这种乐趣加以巩固、发展，成为他们终生的一种需要。 关键词：音乐 学前 教育 幼儿 发展 音乐是幼儿生
由于中西方不同的世界观、价值观导致了不同的文化、习俗、处事方式，东方强调个人服从整体、强调人的社会属性，强调人际伦理关系，强调先社会后个人的价值观，而西方受基督教的影响
苏联科学院世界经济和国际关系研究所与《世界经济和国际关系》杂志编辑部于去年年底联合举行大型圆桌讨论会，分析当前资产阶级政治经济学的新趋势。苏联《世界经济和国际关系》杂志1981年第12期和1982年第2期分别报道了讨论会的发言，总题目为：《资产阶级政治经济学的新过程（批判分析》。本刊第7期已选登了上述报道的部分摘译文，现将余下部分摘译于下：
随着新课程改革的不断开展，开放互动的教学方式与合作探究的学习方式受到普遍关注，新课程标准中强调指出教学过程是“师生交往、共同发展的互动过程”。在生物教学中，开展互动教
在现实所接受的教育中，学校教育是最重要的，也是对学生影响最大的，而当前老师们感到困惑的是课堂教学该怎样进行？怎样才能体现新课程理念呢？现将在实践中几点认识和体会介绍如下。 一、转变教学观念 树立新课程的教育理念聚焦教学改革与创新，首先必须改革陈旧的教学方法和传统的教学观念，接着运用教育的新定义、新内涵来指导生物课堂教学，才能使生物课程改革的新理念落到实处。每一位生物教师都应变革单向灌输知识的教
由黑龙江省财贸经济研究所主持，干1982年6月15日至19日在阿城县召开了全省财贸系统市场问题理论讨论会。参加会议的有80余人。
1知识管理知识管理是开发知识价值的工具和保障，也是知识创新体系的内在动力，因而知识管理成为一种备受社会推崇的管理思潮。这种态势巩固了知识作为社会战略资源的地位，增强了