【摘 要】
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随着时代的发展,我们的社会越来越需要有创新精神的人才。而儿童本身所具有的创造才能需要有人去发现、引导和培养。如何引导和培养学生的创新意识和创新能力已成为当今教育
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随着时代的发展,我们的社会越来越需要有创新精神的人才。而儿童本身所具有的创造才能需要有人去发现、引导和培养。如何引导和培养学生的创新意识和创新能力已成为当今教育的主题。小学阶段语文、数学、自然、史地等学科虽然也有对儿童创造力的培养,但由于这些学科知识性强,又比较缺乏音乐学科本身所蕴含的激发创造性思维、培养"好奇心强,感受性高,思维独立性强,善于想象……"等有利于创造才能发挥的诸心理品质,所以就不如艺术性学科来的得心应手,事半功倍。
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