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阅读是小学语文教学的重要内容,然而对于低年级学生而言,抽象的文字会给学生的阅读带来较大的难度.为提升小学低年段阅读教学效果,绘本得到了广泛的应用,并取得了十分显著的效果.绘本的故事性较强,可以通过图文并茂的形式呈现相关内容,既能激发学生的阅读兴趣,也能降低学生的阅读难度,可以有效提升阅读教学的质量和效果.分析了小学低年段阅读教学使用绘本的适切性,希望对广大教师的教学有所帮助.