【摘 要】
：
中国的分权改革（财政分权与税收分权）以及由其引起的地方政府经济效率问题，是近20年中国经济问题研究的热点之一。以2002年企业所得税分享机制改革为背景，可对企业所得税税制分权
论文部分内容阅读
中国的分权改革（财政分权与税收分权）以及由其引起的地方政府经济效率问题，是近20年中国经济问题研究的热点之一。以2002年企业所得税分享机制改革为背景，可对企业所得税税制分权改革对地方税务机关征管积极性的影响，以及税收机关征管积极性的变化对上市公司避税行为的影响进行研究。研究结果表明，2002年企业所得税分享机制改革导致了地方政府整体税收征管力度的下降，这一现象在地方税源丰富的地区表现尤为明显；并且由于地方政府税收征管力度的下降，上市公司的税收规避行为在2002年后也明显上升，而地方税源丰富地区上市公司税
其他文献
随着新课程改革的推行,教育部门越来越重视素质教育,教师在开展课堂教学活动的时候,也更加重视培养学生的综合素质。高职院校是为国家培养职业性人才的重要场所,在高职院校,
小学音乐作为艺术教育的重要学科,承担着学龄儿童音乐启蒙的重要功能.特别是随着素质教育改革的不断深入,在教学过程中充分挖掘音乐的特殊功能,通过培养学生欣赏音乐美的能力
当前,中小学的音乐课程得到了大家的重视,但仍没有脱离被“边缘化”的状态.而与之相反的是,校外特长班的音乐课程却受到了家长的疯狂追捧.但是校外音乐特长班在产生、发展的
我国具有显著的民族性地域性音乐特点,将民族音乐融入到小学音乐教学中,既是培养学生人文素养重要的载体,也是传承和发扬我国悠久的民族音乐文化重要的途径.本文围绕如何在小
在小学音乐课堂中,如何培养学生对音乐的兴趣,让他们真正的喜欢上音乐并从中得到能力的提升,是小学音乐教师最关注的问题.音乐自身的非视觉性和非语义性决定了听觉中直接引起
如何能够让更多的儿童能够掌握钢琴弹奏技巧,在一直以来都是家长和教师的所关注的问题,就现在的情况来看,教学过程中并注重对儿童练琴习惯的培养,但事实表明,通过科学的练琴