基于职业素养提升的高职课程文化体系构建

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课程文化是高职院校校园文化、专业文化一个重要方面,也是课程建设中的重要指标。在此,笔者以高职学生职业素养提升为切入点,对高职课程文化的基本现状、建设价值等进行分析,并就基于职业素养提升的高职课程文化体系的路径进行探索。
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