摘 要：随着社会的发展，家长开始重视孩子的才艺培养。科学家证实，儿童更容易被塑造成多才多艺的“小灵童”。这对于孩子的一生来说，将会是非常重要的阶段。在现实当中，儿童对于电子琴的学习是非常多的，但是将电子琴的实际教学和理论形成论文的材料还不多见。本文就是作者通过多年的教学经验所总结的电子琴入门知识。
　　关键词：电子琴；新手；入门
　　
　　很多家长从小对孩子进行电子琴启蒙教学的目的不一定是将来要把自己的孩子培养成音乐大师，很多家长让孩子学习乐器的目的就是想让孩子在学习乐器的过程中开发孩子的智力，激发孩子的情趣，培养孩子的音乐素养，同时也锻炼孩子的意志。下面将电子琴新手简易入门知识简述如下。
　　一、电子琴作为孩子入门乐器的优越性分析
　　第一，电子琴上的各种自动伴奏可以激发孩子的学习兴趣，而且可调的速度对于培养孩子的节奏感也更加方便、直观。
　　第二，强大的模仿功能可以使孩子更加了解各种乐器的音色特点。
　　第三，弹电子琴不是机械的手指运动，它需要大脑、小脑、视觉、听力的多方面配合，这对于锻炼孩子的身体协调性和开发孩子的智力具有很大的作用。
　　第四，电子琴在演奏的时候技巧很多，电子琴在运用和声乐上相比于其他的单音乐器更加直观，便于孩子理解。
　　第五，电子琴轻便，便于携带。电子琴相对于钢琴而言，可以使孩子更加方便地携带，以参加各种文艺活动。
　　二、电子琴弹奏的姿势要求
　　第一，身体要放松，不要紧张，要在一种自然的状态下感受电子琴，感受电子琴带给我们的音乐美，不要为了弹琴而弹琴。
　　第二，弹奏者手的各部位要自然放松，切忌在弹奏时过于僵硬，手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。由于初学者在弹奏时很容易过度紧张，所以教师在教学时首先要强调好这几点。
　　第三，在弹奏电子琴的时候大拇指要用外侧触键，其他指法在运用的时候，指尖肉部触键就可以了。
　　第四，在弹奏电子琴的时候，手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度弹奏电子琴。但是，手指过于放松，甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音。所以，弹奏电子琴的时候要注意力度用到恰到好处为宜。
　　三、电子琴弹奏的指法要求
　　1.指法介绍
　　在弹奏电子琴的过程中，指法的要求是很重要的，同时指法也是初学者学习电子琴必须要熟悉掌握的。在学新乐曲之时，合理安排好指法是至关重要的。因为弹奏乐曲时,手指是一直在运动的，指法安排是否恰当，会直接影响到演奏的效果。弹奏电子琴的常用指法有：顺指法、扩指法、穿指法、暗换指法。
　　2.不良手型的纠正
　　很多家长都有一种错误的意识，就是只要孩子弹琴的速度快就说明孩子的琴学得很好。其实并不是这样，因为孩子在练琴的过程中更要注重他们指法、音位、节奏、手型的正确与否。下面是容易出现的一些错误手型的纠正方法：第一，找一些指法不太复杂的乐曲让孩子慢速弹奏，在弹奏的过程中重点关注孩子弹奏的指法，要求在弹奏每个音的手指动作都要达到标准要求。第二，将双手分开平放在桌面上，十个手指不停地轮番敲打桌面，也能达到训练目的。第三，让孩子双手十指相对作抱球状，每对手指不停地做分开、相碰动作。第四，如孩子弹琴时手指东倒西歪，手掌翻来翻去，可采用在手掌背放块橡皮进行训练，这样可控制孩子的手掌不会出现多余的动作。
　　四、识谱
　　1.简谱
　　在简谱体系中，音的相对高度是由七个阿拉伯数字来表示的。这几个音的相互关系，除3 4、7 i半音外，其他全为全音。
　　标记：1 2 3 4 5 67i
　　唱法：do ri mi fa sol la si do
　　在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。反之，在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度。要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。调号标记是用1=F，1=G……来表示的。
　　2.五线谱
　　五线谱，顾名思义是由五条线组成的。五线谱是目前世界上大多数音乐所使用一种记谱方式。最上面一条线是“第五线”，再往下数是“第四线”“第三线”，再往下数第四条线叫“第二线”，最下面第一条线叫做“第一线”。
　　3.正确掌握快速的读谱方法
　　第一步，认清音符往上或往下移动，在键盘上是往右或往左移动。第二步，跳格看五线谱。第三步，写出全部线上的音符和全部间上的音符，让学生很快地在琴键上弹出；使学生认识到这些音符的排列像“糖葫芦”，串起来每个音符之间都是空一格。
　　电子琴作为一种非常普遍的和实用的乐器逐渐受到了人们的重视，所以在电子琴教学过程中有必要重视正确学习电子琴的方法，让孩子从小养成正确的学习方法法和技巧。只有这样，才能让孩子在未来电子琴发展的道路上越走越远。
　　
　　参考文献：
　　白雪.对李斯特《帕格尼尼练习曲》的分析与研究[D].天津：天津音乐学院，2007.