【摘 要】
：
初中是数学学习的重要阶段,也是发展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的重要阶段,教师在传授知识的同时更要注重培养学生的应用能力、创新能力,培养学生观察、操作
论文部分内容阅读
初中是数学学习的重要阶段,也是发展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的重要阶段,教师在传授知识的同时更要注重培养学生的应用能力、创新能力,培养学生观察、操作和探究数学知识的能力。
Junior high school is an important stage of mathematics learning, but also the development of students thinking ability, training students to analyze the problem-solving ability of an important stage, while teachers impart knowledge but also pay more attention to develop students’ ability to apply for innovation, training students to observe, operate and explore The ability of mathematical knowledge.
其他文献
二、冰雪山水画的基本技法(一)雪皴法雪皴法,主要用于表现雪的暗影和虚实处,也就是研究雪的痕迹产生的一种技法。我们知道,山有各种不同的结构和纹理,这就产生了各种不同的皴
六、章法章法,是将立意的构思予以具体落实的组织手段。章法是中国画组织画面结构的专有名词,传统画论中亦称之为“布局”、“置阵布势”、“经营位置”。通俗的说法,则称之
诗书画印艺术是中华文化之瑰宝,博大精深、源远流长,为继承祖国优秀传统文化,提升中华文化竞争力,激励海内外炎黄儿女的爱国热情,推出精品力作,用中国国粹艺术迎接“党的十八
墨气墨着于纸,即可透出作品之气息、品位,是称墨气。以审美观之,黑墨白纸,主要产生观赏者之视觉感受,或黑白分明之强烈反差,或浓淡相宜之静美柔和。普普通通一砚墨,经书家运
四、中锋和侧锋中锋和侧锋,是用笔中特别重要和历来深受人们重视的内容。但是,对这个问题的认识却分歧很大。为此,廓清这个问题上的模糊认识或者错误认识,是十分必要的。1.中
众所周知，在印章中，字法与章法密不可分？换个角度来说，字法实际上就是“小章法”，影响着整个印面效果。吴昌硕在这方面则有过人的把握能力、下面再解析他的几方印作．
蔺宗椿，1941年生，江苏滨海人，1963年毕业于盐城鲁迅艺术学校。自幼喜爱书画，擅长写意花鸟。2007年结业于中国美术家协会花鸟阃高研班，师从霍春阳、赵华胜、甘长霖等教授。现为中国
陈启才，字无为，青果庐主，至公堂后人。江苏徐州老年大学花鸟画专业。师从中国美术馆研究部主任董玉龙先生、大写意花鸟嘲家崔子范先生，擅写意花鸟画。
高德生，1946年2月生，大专文化。1998年加入中国摄影家协会会员，现为齐鲁石化老年摄影协会会长、临淄区摄影家协会副主席。
孟庆远，1930年出生，号晚愚。幼承家学：十余岁临写《芥子园画谱》，大量临摹了“四王”、石涛、石溪、沈周、龚贤和近代画家的大量作品。曾先后得到书画名家穆仲芹、梁崎等指教。善