【摘 要】
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本研究以全国首批转型发展试点高校--河北科技师范学院为例,对涉农学科课程体系及课程资源进行了研究,利用文献研究法、调查走访研究法及案例和实证研究法进行了探究和实践,
【机 构】
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河北科技师范学院农学与生物科技学院
【基金项目】
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2017年河北科技师范学院教研项目(JYZL201710),2012年河北省高等教育教学改革研究项目(2012GJJG095),2013年河北省高校首批综合改革试点单位研究成果(冀教高〔2013〕41号)
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本研究以全国首批转型发展试点高校--河北科技师范学院为例,对涉农学科课程体系及课程资源进行了研究,利用文献研究法、调查走访研究法及案例和实证研究法进行了探究和实践,报告了涉农学科人才培养模式、课程体系与当前产业衔接不是完全紧密,现有的教学资源更新程度不是太高,教学方法和课程考核方式有待进一步优化等现状,并提出了以培养创新型人才为根本任务,重视学生专业技能培养,加强农科类创新型和应用型人才培养课程体系和教学内容建设,提高创新型和应用型人才培养质量、促进学生成长成才的途径和建议。
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