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以"健康第一"为指导思想,分析了目前高校体育教育存在的弊端,并就构建体育教学课程体系改革模式以及该模式在兰州大学一年级学生中的实践进行了探讨.
构建新型高校体育教学课程体系探析
【摘 要】
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以"健康第一"为指导思想,分析了目前高校体育教育存在的弊端,并就构建体育教学课程体系改革模式以及该模式在兰州大学一年级学生中的实践进行了探讨.
【机 构】
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兰州大学体育教研部
【出 处】
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兰州大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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