【摘 要】
：
装配式预应力混凝土小箱梁桥在使用过程中，箱梁的腹板、顶板、底板、横隔板、桥面铺装等部位常出现不同程度的开裂，削弱了其耐久性和安全性。通过大量工程实例，结合部颁通用图分析认为，上述病害的产生与箱梁板件厚度、横隔板设置、保护层厚度、负弯矩区预应力钢束锚固构造、普通钢筋配置、施工质量以及超载等因素相关。以石首长江公路大桥引桥及接线桥为背景，针对以上因素提出相应的优化措施以减少相关病害的出现。以通用图中2
论文部分内容阅读
装配式预应力混凝土小箱梁桥在使用过程中，箱梁的腹板、顶板、底板、横隔板、桥面铺装等部位常出现不同程度的开裂，削弱了其耐久性和安全性。通过大量工程实例，结合部颁通用图分析认为，上述病害的产生与箱梁板件厚度、横隔板设置、保护层厚度、负弯矩区预应力钢束锚固构造、普通钢筋配置、施工质量以及超载等因素相关。以石首长江公路大桥引桥及接线桥为背景，针对以上因素提出相应的优化措施以减少相关病害的出现。以通用图中26 m宽路基、4×25 m先简支后连续小箱梁为例，量化分析优化前、后设计性能的改善，结果表明：优化后的小箱梁在承载能力、抗裂性能、结构刚度等方面均有所提升。这些优化措施已应用于石首长江公路大桥引桥及接线桥。运营情况表明，优化措施对提高装配式预应力混凝土小箱梁桥的使用性能和改善其耐久性起到了很好的作用。
其他文献
国发[2021]27号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《"十四五"现代综合交通运输体系发展规划》印发给你们,请认真贯彻执行。2021年12月9日（本文有删减）"十四五"现代综合交通运输体系发展规划交通运输是国民经济中具有基础性、先导性、战略性的产业,是重要的服务性行业和现代化经济体系的重要组成部分,是构建新发展格局的重要支撑和服务人民美好生活、促进共同富裕的坚实保
新冠肺炎已经成为全国性和全球性的公共卫生危机事件。这场突发性卫生事件所暴露出的巨大危机,突显出在快速城镇化过程中高密度特大城市面临着复杂的风险挑战,对增强城市治理能力具有迫切的需求。本文以新冠肺炎的疫情蔓延和防控为着眼点,提出特大城市发展需要积极应对人口集聚和人口流动性带来的风险挑战,实施科学专业的和合法合理的人口流动性管制,以及更好地利用人口大数据和科技创新以优化高度流动性城市的风险管理,从而在
设计了一种基于阿基米德螺线的新型螺旋光子晶体光纤,该光纤以二氧化硅为基底材料,包层由24个螺旋臂组成,每个螺旋臂包含11个小空气孔,纤芯设有大空气孔,包层与纤芯中间的环形区域用于传输轨道角动量模式。该结构在1300～1800nm波段上可支持22种轨道角动量模式稳定传输,在1550nm波长下,有效折射率差最高可达2.89×10-3,色散系数最低可达66.4ps/（nm·km）,非线性系数最低可达2.
数学在小学教育阶段是一门重要的学科，通过数学的学习，学生的思维能力可以得到有效锻炼，解决生活问题的能力也能得到有效提升。基于此，广大数学教师在教学实践中探索并提出了很多的教学方法，目的就是为了提升学生的数学综合能力，其中最受关注的就是对话式教学。但从现在的数学教学实际来看，对话式教学还存在一定问题，教师需要进一步完善优化，才能提高教学的有效性。本文针对小学数学教学中应用对话式教学的必要性、出现的问
竹石郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。郑板桥,名燮,早年家贫,应科举为康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。他曾在山东当了12年县令,以爱民著称,因得罪了知府和地方豪绅,便毅然辞官而归,回扬州以卖画为生。
项目式学习（Project-based learning）以Project为形式,以教学内容为依据,以问题为导向,以解决问题为目标,强调学生学习的自主、合作与探究精神。本文结合译林版牛津初中英语教材中的Project板块的教学实例,介绍了开展项目式学习的一般步骤和做法。
数学是一门科学、严谨的学科，如果教师不善于创新，总是采用传统的一种教学模式，会降低学生的学习兴趣。若教师只是迎合学生、创造活泼的课堂氛围又会影响教学的进度。都说兴趣是学生的老师，教师应该努力探索创新，运用既能提高学生兴趣又能引导学生更好地学习数学的教学方法。小学数学教师一定要注重学生数学理解能力的提升，将其作为一种工作常态，持续地进行深化。学校也应加强对数学教师专业能力的培养，以促进教师更准确地发
项目式学习以建构主义理论为指导,引领学生围绕与现实世界相关的项目开展研究,经历选择研究题目、设计研究方案、项目研究实践、交流评判结果和项目总结评价等一系列探究式学习过程。本文结合国外项目式学习案例,介绍了教师和学生在项目式学习过程中的角色分工,并分析了案例对英语教学的启示。