【摘 要】
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培养学生把自己本国的语言说好、用好,是语文教学的一个重要功能。本文从口语表达的欲望、教师创设的平台、训练体系的跟进及良好的激励评价机制入手,对初中语文教学中学生口
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培养学生把自己本国的语言说好、用好,是语文教学的一个重要功能。本文从口语表达的欲望、教师创设的平台、训练体系的跟进及良好的激励评价机制入手,对初中语文教学中学生口语能力的培养做了一次尝试探讨,以期促进学生全面素质的培养。
It is an important function of language teaching to train students to speak up and use their own language well. This article starts with the desire of oral expression, the platform of teacher creation, the follow-up of training system and the good incentive evaluation mechanism, and tries to discuss the training of students’ oral ability in Chinese teaching in order to promote the overall quality cultivation of students.
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