【摘 要】
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家长教育满意度是家长对学校教育服务能否满足自身需求的主观评价,反映了家长对学校各方面工作的满意程度,它日益成为评价学校教育教学水平的重要指标之一。本文采用方差分析
【基金项目】
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广东省哲学社会科学规划项目“珠三角新生代农民工随迁子女教育经费保障机制研究”(项目编号:GD14CJY10);广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题“推进优质教育资源均衡配置发展研究”(项目编号:14G23)研究成果
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家长教育满意度是家长对学校教育服务能否满足自身需求的主观评价,反映了家长对学校各方面工作的满意程度,它日益成为评价学校教育教学水平的重要指标之一。本文采用方差分析以及多元回归模型分析学校差异对家长教育满意度的影响。研究结果表明：学校在校生规模、学校家长经济地位、学校作业时间、学校等级对家长教育满意度均有显著影响。建议缩小学校之间的质量差距,合理确定学校规模,减轻学生课业负担。
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